Adultez emergente desde la perspectiva de jóvenes puertorriqueños

Investigadora: Dra. Laurimar Reverón (Ciencias Sociales) Descripción de la investigación: Este proyecto propone examinar el concepto de adultez emergente entre hombres y mujeres jóvenes puertorriqueños. El concepto de adultez emergente fue planteado por Jeffrey Jensen Arnett (2000, 2003, 2015) para explicar el fenómeno cada vez más frecuente de personas entre las edades de 18 y 29…

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Amores diversos: Relaciones de pareja con diversidad funcional física

Investigadora: Elisa Rodríguez (Ciencias Sociales) Descripción de la investigación: La población con diversidad funcional física está cada día en aumento. Según el último Censo (2010), el 19.7% de la población de la isla tienen algún tipo de diversidad funcional y según la Organización Mundial de Salud (2011) a nivel mundial representa el 15%. Es por esto…

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Antonia Pantojas research mentoring program

Conducting research under the guidance of a mentor can be a decisive factor for completing a bachelor’s degree or continuing graduate studies. The University of Puerto Rico at Cayey is well known for providing such experiences. Each year more than 300 undergraduates seek to participate in a research project with a local mentor. This program…

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Anxiolytic effects of Brown Seaweed organic extracts in Drosophila Melanogaster using the dark/light and the forced swim test: A chemical and proteomic characterization

Investigador: Ricardo Chiesa (Biología) Approximately 15.7 million people suffer from anxiety disorders (ADs) in the United States alone each year. Individuals with anxiety disorders are usually treated with benzodiazepines (BZs). This project aims to determine the potential anxiolytic effects of crude organic extracts and/or specific metabolites from the brown seaweed Stypopodium zonale, using the Dark/Light Box…

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BRAD: Promoting Diversity through Synergy and Collaboration in Research Administration

Investigadora principal: Dra. Isar Godreau (isar.godreau@upr.edu) Mentora Senior: Dra. Emma Fernández Repollet, Recinto de Ciencias Médicas Administrador Senior: Dr. Raúl Castro Santiago La meta del programa es aumentar la capacidad de la UPR en Cayey para atraer fondos externos mediante la puesta en marcha de transformaciones institucionales en el entrenamiento a la facultad y la coordinación entre unidades que  promueva,…

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Cambios en el paisaje tropical: Sus efectos en la calidad del agua, salud y el acceso a los recursos hídricos

Investigador: Dr. Javier Arce Nazario (javier.arce@upr.edu) Colaboradores: Dr. Sherman James, Duke University, Dra. María Uriarte, Columbia University, Dr. José Norat, Recinto de Ciencias Médicas UPR, Dr. José Dumas y Dr. Gustavo Martínez del Programa de Extensión Agrícola de la UPR y Dr. Gary Toranzos de la UPR-RP. Este proyecto se enfoca en analizar cómo la…

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Colectivo universitario para el acceso a la UPR en Cayey – Estudios sobre educación universitaria y pobreza (CUA)

Investigador/a: Dra. Isar P. Godreau (isar.godreau@upr.edu) y Verónica Castro (veronica.castro1@upr.edu) Descripción de la investigación:  El CUA-UPR promueve la investigación y el desarrollo de actividades de alcance que atiendan la relación entre pobreza y acceso a la Universidad de Puerto Rico (UPR).  Su objetivo principal es aumentar el número de estudiantes de escasos recursos que solicitan,…

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CORDIAM-PR (Corpus diacrónico y diatópico del Español de América Puerto Rico)

Investigadora: Rebecca Arana (Estudios Hispánicos) Descripción de la investigación: La investigación consiste en recopilar un corpus lingüístico, es decir, un banco de textos literarios, periodísticos y documentos variados, escritos y publicados en Puerto Rico durante los siglos XV-XX, para nutrir el CORDIAM (Corpus diacrónico y diatópico del Español de América, http://www.cordiam.org/), proyecto lingüístico de cooperación internacional,…

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Corpus de lengua escrita estudiantil para el estudio de la redacción universitaria y el Español puertorriqueño de la generación jóven

Investigadora: Rebecca Arana (Estudios Hispánicos) Descripción de la investigación: La investigación consiste en recopilar un corpus lingüístico, es decir, una base de datos de ejercicios, textos, avalúos, pruebas y otros materiales educativos, realizados por estudiantes de los cursos de la UPR-Cayey, especialmente del Taller de Redacción (ESPA 0020-0021). El contenido del corpus servirá, principalmente, para conducir…

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