Conferencia

En esta conferencia la doctora Godreau ofrece un análisis visual crítico de las imágenes que se utilizan en textos escolares para representar la esclavitud. Específicamente analiza los libros que formaron parte de la más reciente adquisición del Departamento de Educación para la enseñanza de estudios sociales en cuarto grado.  Al identificar patrones de representación visual que reproducen el eurocentrismo en las ilustraciones de personas esclavizadas propone recomendaciones concretas para contrarrestarlas con imágenes antirracistas que reconozcan las prácticas de resistencia y de su vida cotidiana como personas. El análisis considera la recepción de los escolares a estas imágenes, la respuesta de las editoriales a las críticas y las aportaciones de investigaciones que han señalado las trampas del poder colonial y sus silencios en la producción de la Historia oficial. Con esto, se propone el desarrollo de visualidades afrodignas que reten el racismo anti-negro sistémico como una necesidad urgente para Puerto Rico.

Esta presentación forma parte de un ciclo de encuentros humanísticos que discuten temas abordados en la exposición «Cultura, saberes y realidades: afropuertorriqueñidad en el cartel de Puerto Rico» curada por Mariel Quiñones Vélez en el Museo del Recinto de Cayey de la UPR.