Cintillo de Dept. Terapia Ocupacional

Normas

Orientación General de las Normas Institucionales y Departamentales para el Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional

Se ha preparado esta hoja de orientación con el propósito de que sirva como evidencia, guía y recordatorio de la orientación recibida al ser admitido en el Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional.  Todo estudiante admitido deberá regirse por las siguientes normas:

Deberes

PROGRAMA DE TERAPIA OCUPACIONAL

El estudiante deberá:

  • Presentar en la matrícula la evidencia de por lo menos las primeras dos dosis de la vacuna contra la Hepatitis B, vacuna de varicela, un retrato 2 x 2 y copia Certificación de Resucitación Cardiopulmonar (CPR).
  • Conocer la diferencia entre Terapia Física y Terapia Ocupacional y entre un bachillerato y un grado asociado en Terapia Ocupacional.
  • Conocer que está adscrito a un Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional y no a un programa de traslado para continuar estudios conducentes a un bachillerato.
  • Estar consciente que se atrasará un año o más si fracasa en cursos de concentración, de servicio, de prácticas clínicas o en el curso de Anatomía I, II.
  • Obtener una calificación de “C” o más en cursos profesionales incluyendo las prácticas clínicas.

Prácticas Clínicas

 PRACTICAS CLÍNICAS

  • Realizar una práctica pre-clínica durante un semestre académico y una práctica en el verano del Primero y Segundo año. La duración de las prácticas de verano serán de 8 semanas.
  • Mostrará evidencia de tener administradas las tres dosis de Hepatitis B, vacuna Varicela, evidencia de CPR, Certificado de Buena Conducta, Formulario Ley 300 y un Certificado de salud previo a iniciar las prácticas pre-clínicas y  la práctica de verano.
  • Sufragará los gastos de las prácticas tales como: matrícula, transportación, almuerzo, uniforme, insignia, identificación (name-tag), entre otros, ya que la beca no cubre el verano.
  • Utilizará el uniforme de acuerdo a las normas de la institución y mantendrá buena higiene y arreglo personal.
  • Someterá los documentos requeridos por el centro de práctica y se comunicará con su educador clínico dos semanas antes de su inicio de sus prácticas.
  • En todo momento el estudiante debe obedecer el Código de Ética, código de vestimenta y las normas establecidas en el centro.
  • Se excusará con el profesor y el educador clínico en caso de ausencia, repondrá el tiempo de ser necesario y asistirá puntualmente a las prácticas.
  • Los centros de práctica serán aquellos disponibles al momento de asignar centros.
  • Estar dispuesto a realizar su práctica en el lugar y pueblo asignado.
  • El programa tiene el deber de proveerles centros de prácticas, pero no tiene el compromiso de que los mismos sean cerca de su área de residencia, ya que están sujetos a la disponibilidad.
  • Asistirá a todas las reuniones de orientaciones convocadas por el (la) coordinador(a) de práctica.
  • El estudiante tiene hasta un periodo de 24 meses (que incluye verano) para finalizar su Práctica Clínica de Nivel II, una vez finalice con los cursos del currículo del Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional.

Currículo

CLASES

  • Tendrá disponible un horario de lunes a viernes de 7:30 a.m. a 4:30 p.m. para tomar cursos.
  • Cumplirá con la programación académica asignada por el departamento para el semestre.
  • Será responsable de matricularse en cursos que no sean del currículo de Terapia Ocupacional.
  • Será responsable de asistir a las clases regularmente, de no ser así el profesor a cargo del curso podrá tomar acción al respecto.
  • Asistirá a todos los exámenes del curso. De ausentarse, deberá comunicarse en los próximos dos días con el profesor a cargo del curso y este determinará la acción correspondiente. Presentará excusa médica.
  • Será responsable de hacer los arreglos a tiempo con el (la) profesor(a) para reponer algún trabajo o examen, según sea el caso. Tendrá ocho días lectivos para reportar un curso que es prerrequisito a partir del primer día de clases.
  • Aceptará cambios de programación a última hora siempre y cuando sean justificados.
  • Será responsable de que las bajas parciales sean firmadas por el consejero académico del programa en primera instancia y luego por (la) profesor(a).
  • Estará consciente que el uso del celular o de cualquier artefacto electrónico no autorizado por el profesor podrá lleva alguna acción disciplinaria según se establece en la Certificación #1994-95-42.
  • Deberá estar consciente que no debe utilizar los medios de comunicación social como Facebook, Twitter, Instagram, entre otros para denunciar alguna situación académica, ya que eso podría ser invasión de la privacidad.

Consejería Académica

CONSEJERÍA ACADÉMICA

  • Consultará siempre con el consejero académico del programa los procesos de selección de cursos, pre-matrícula, matrícula, altas o bajas de los cursos.
  • Consultará con el consejero académico la intención de darse de baja de algún curso antes de recoger las firmas indicadas.
  • Será responsable de conseguir en el proceso de pre-matrícula y matrícula la alta de los cursos generales en los que se haya dado de baja.
  • El programa no será responsable de matricularle en los cursos que no sean de su concentración
  • Si decide re-clasificarse, tendrá un año para llevar a cabo el proceso, incluyendo el que se le acepte, de no lograrse, tendrá que retornar al programa en que esté adscrito. El consejero académico le recomendará el programa de cursos.

Una vez decide reclasificarse, será responsable de su pre-matrícula y matrícula.  El Departamento no será responsable de este proceso.

Graduación

GRADUACIÓN

  • Obtendrá un mínimo de 2.00 puntos para ser candidato a graduación.
  • Seré responsable de asistir a las orientaciones que se ofrecen en el programa relacionado a los procesos de reválida y de no asistir, será responsable de busca la información ofrecida.
  • Solicitará graduación y la certificación de grado en la oficina del Registrador, tan pronto complete los requisitos de graduación.
  • Asistirá a la graduación del segundo verano aunque le corresponde de manera oficial, los Ejercicios de Graduación que se efectuarán al año siguiente de haber completado los requisitos del Programa.
  • Estará consciente que una vez finalice el grado, debe solicitar tomar el examen de reválida que ofrece la Junta Examinadora de Terapia Ocupacional de Puerto Rico.

 

Si ha sido convicto de un delito grave se puede afectar su elegibilidad para tomar el examen de reválida de JETOPR. 

 

  • Conocer que la licencia permanente solo se otorga una vez aprobado el examen de reválida.

 

En caso de surgir alguna duda, te puedes comunicar con el Consejero Académico del Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional.

Folleto Informativo

Folleto Informativo sobre Prácticas Clínicas del Nivel I y del Nivel II del Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional
Objetivo General del Programa Educativo en el Área Clínica

Proveer coordinación sincronizada con los centros de práctica para que los estudiantes puedan completar exitosamente los cursos de práctica clínica Nivel I y Nivel II.
Objetivos Generales de las Prácticas Clínicas

 

Durante la práctica el estudiante podrá:

1. Ampliar y reforzar sus conocimientos / destrezas y actitudes a través de la intervención directa con los pacientes/clientes que le sean asignados.

2. Desarrollar destrezas en la aplicación de las modalidades de intervención utilizadas en Terapia Ocupacional.

3. Aplicar los principios de organización y administración inherentes a su función como asistente en terapia ocupacional.
Requisitos de la Práctica Clínica Nivel I y Nivel II

 

*Nivel I – Es la primera experiencia clínica supervisada. Se ofrece durante el segundo semestre del primer año académico mediante el curso TEOC 1105 y a través de visitas de campo en los cursos de Salud Física.

 

Requisitos: El estudiante habrá completado los siguientes cursos con una calificación deseable de C o más.

 

TEOC 1121 – Medios Terapéuticos I

TEOC 1005 – Fundamentos Teóricos y Administrativos en TO

 

*Nivel II – Es la segunda experiencia clínica supervisada y se ofrecen dos cursos: TEOC 1109 – Experiencia Práctica en Salud Mental para estudiantes de primer año y TEOC 2109 – Práctica Clínica en Salud Física o Pediatría para estudiantes de segundo año.  Ambas prácticas se ofrecen durante el verano.

 

Requisitos: El estudiante habrá completado todos los cursos de primer año con una calificación deseable de C o más.

 

TEOC 1109 – Experiencia en Práctica en Salud Mental

TEOC 2109 – Experiencias de Práctica en Salud Física o Pediatría

 

Todos los cursos de concentración.
 Duración de Práctica Clínica

 

Nivel I – Los estudiantes visitarán varios centros de práctica clínica en grupo junto a un Supervisor Académico y luego se asignará a cada estudiante a un centro de práctica.  La Fase I incluye la experiencia clínica nivel I 5 visitas de campo como parte de los cursos de salud física, pediatría y salud mental y la asignación en un centro (salud mental y salud física o pediatría)

 

Nivel II – El estudiante es asignado a un centro de práctica clínica en el área psicosocial y disfunción física o pediatría por un período de 8 semanas durante el verano de su primer y segundo año académico, respectivamente. (320 horas).

*El estudiante tiene hasta un periodo de 24 meses (incluye dos  veranos) para finalizar su práctica clínica del nivel II, una vez finalice con los cursos del currículo.
 Criterios para Seleccionar los Centros de Práctica

 

1.  Para asignar la ubicación de un estudiante en el centro debe haber  un Terapeuta Ocupacional y un Asistente de Terapia Ocupacional.  Debe cumplir en los siguientes criterios:

·         Ser graduado de un programa acreditado.

·         Tener como mínimo, un año de experiencia clínica.

·         Poseer licencia para ejercer la profesión en Puerto Rico.

2. Que pueda ofrecer una diversidad de experiencias clínicas y educativas.

3. Que exista relaciones colaborativas entre los Terapeuta Ocupacionales y los Asistentes de Terapia Ocupacional del centro.

4. Educador Clínico con credenciales profesionales al día.

5. Que el Educador Clínico pueda servir de modelo y/o mentor para el estudiante.

6. Que exista una comunicación efectiva entre el centro y el programa educativo.

7. Resultados favorables en las evaluaciones estudiantiles de la experiencia clínica en el centro.
Lista de cotejo prácticas clínicas

 

El Educador Clínico debe poseer los siguientes documentos:

_____ Prontuarios de las Prácticas Clínicas

_____ Objetivos de prácticas clínicas, Nivel I y Nivel II

_____ Manual de Procedimientos del centro

_____ Manual de Seguridad del centro

_____ Formulario de Evaluación de Estudiantil Nivel I y Nivel II

_____ Evaluación que realizan los estudiantes a la experiencia clínica

_____ Requisitos de práctica clínica

_____ Deberes y responsabilidades del Educador Clínico, del Educador  Académico y del Estudiante

_____ Código de Ética de la profesión

_____ Estándares de Práctica de la Profesión

_____  Marco de Trabajo de la Práctica de T.O.: Dominio y Proceso
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