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La Terapia Ocupacional es una profesión de la salud que forma parte de un equipo multidisciplinario e interdisciplinario, cuya función principal es contribuir en la rehabilitación física, mental y social del individuo. El profesional de Terapia Ocupacional provee servicios a aquellos individuos que se han visto afectados en la ejecución de sus ocupaciones (actividades de la vida diaria) y la participación en sus roles por alguna disfunción o lesión física, problemas en el proceso de desarrollo o de la vejez, problemas psicológicos o sociales a lo largo del ciclo de vida.

El profesional de Terapia Ocupacional (TO) provee programas de intervención centralizados en el individuo y de manera holística dirigidos a promover, mantener y restaurar la salud, el bienestar y la participación en la vida a través de las ocupaciones significativas y valoradas por el individuo, según el Marco de Trabajo para la Práctica de Terapia Ocupacional.

El Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional de la Universidad de Puerto Rico en Humacao mediante la continua avaluación y evaluación programática ofrece un programa de estudios a tono con las últimas tendencias educativas, los estándares de acreditación y la prestación de servicio de Terapia Ocupacional en Puerto Rico. Es un programa que reafirma los valores humanos, sociales, espirituales y los valores éticos de la profesión de Terapia Ocupacional.

Misión

El programa de Terapia Ocupacional apodera al estudiante con las destrezas básicas como practicante de servicio directo, educador y defensor de la profesión y del consumidor. Los estudiantes desarrollarán y exhibirán las competencias requeridas para un Asistente de Terapia Ocupacional en su primer nivel de entrada a la profesión. Ellos apoyarán la participación en las actividades de la vida diaria que afecten la salud, bienestar y calidad de vida de la sociedad puertorriqueña.

El proceso educativo le permite al estudiante adquirir el conocimiento, destrezas y conducta profesional que se requieren para convertirse en un profesional competente, ético y un aprendiz de por vida.  Los estudiantes se exponen a una educación integral a través de una constante búsqueda de experiencias educativas, tecnológicas que promuevan las destrezas de reflexión, críticas/clínica, creativas, solución de problemas e inquisitivas.  Esto le permite al estudiante reconocer sus fortalezas y áreas a mejorar, así como su impacto personal y profesional en la sociedad.

 

Alcanzamos nuestra misión mediante una oferta académica actualizada, pertinente e innovadora a tono con las últimas tendencias en el campo profesional y en la educación, utilizando herramientas tecnológicas variadas que garanticen el cumplimiento con las leyes de confidencialidad y de acceso a las personas con impedimento y comunidad en general.

 

Visión

El Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional de la Universidad de Puerto Rico en Humacao mediante la continua avaluación y evaluación programática ofrece un programa de estudios a tono con las últimas tendencias educativas, los estándares de acreditación y la prestación de servicio de Terapia Ocupacional en Puerto Rico. Es un programa que reafirma los valores humanos, sociales, espirituales y los valores éticos de la profesión de Terapia Ocupacional.

 

Visualizamos la preparación de profesionales con un Grado Asociado en Terapia Ocupacional comprometido con la promoción de la salud, bienestar social y servicio comunitario de la sociedad puertorriqueña. El programa cuenta con una facultad comprometida con la docencia, la investigación y el servicio el servicio a los seres humanos en una variedad de modelos y sistemas de prestación de servicios.  Manteniendo una oferta académica de excelencia a tono con los nuevos avances tecnológicos que afirmen el desarrollo sostenido de la demanda de empleos en la disciplina de Terapia Ocupacional para desarrollar profesionales de Terapia Ocupacional comprometidos con su profesión y con las destrezas de solución de problemas de salud y sociales de Puerto Rico.

Se promoverá el desarrollo de multi-competencias que faciliten el trabajo en equipo interdisciplinario y transdisciplinario.  Por lo tanto, se reforzará en el currículo el contenido de áreas de necesidad en las intervenciones e investigaciones relacionadas a la preparación clínica y educativa de los estudiantes y las prácticas emergentes en la profesión que conducen a la integración de los avances tecnológicos y participación en la comunidad para que el Grado Asociado en Terapia Ocupacional se mantenga a la vanguardia.

Metas

  • Egresar estudiantes con las competencias requeridas para un Asistente de Terapia Ocupacional del primer nivel de entrada para que pueda desempeñarse efectivamente en distintos escenarios de prestación de servicios a tono con el Marco de la Práctica de Terapia Ocupacional:  Dominio y Proceso, 4th Ed. (AOTA, 2020).
  • Lograr un programa educativo innovador y actualizado que integre las nuevas tendencias de la profesión, de la educación, de la tecnología y de servicio a la comunidad en las diferentes áreas emergentes.

El programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional tiene como misión que los(as) estudiantes se apoderen con las competencias de un Asistente de Terapia Ocupacional del nivel de entrada para que puedan desempeñarse efectivamente en los distintos contextos y modelos de servicios. De esta manera, el programa contribuye a mejorar la calidad de vida de la sociedad puertorriqueña, especialmente de aquellos con capacidades diferentes. El proceso educativo capacita a los estudiantes para generar las alternativas y hacer los cambios necesarios para satisfacer los intereses y las necesidades de los individuos, sus familias y las comunidades que sirve. Este proceso se provee a tono con el Marco de la Práctica de la Terapia Ocupacional: Dominio y Proceso y de acuerdo con los valores y los principios del Código de Ética de la profesión. El programa expone los estudiantes a una educación integral a través de una búsqueda constante de una variedad experiencias educativas que estimulen su pensamiento reflexivo, crítico, creativo e inquisitivo. Esto le permite la introspección de sus fortalezas, de las áreas a mejorar y de su impacto personal y profesional en la sociedad. El programa alcanza su misión mediante una oferta académica actualizada, pertinente e innovadora de acuerdo con las últimas tendencias en el campo de educación y de la profesión. Esto se logra a través de una facultad, académica y clínica, que posee las credenciales, y está comprometida con la educación y con el servicio a los seres humanos.

Competencias Básicas del Asistente en Terapia Ocupacional

Los estudiantes que obtienen un grado asociado en Terapia Ocupacional serán capaces de:

  1. Demostrar destrezas críticas, clínicas y creativas en el proceso de Terapia Ocupacional.
  2. Participar en la administración de cernimientos/evaluaciones propias de la prestación de servicios de Terapia Ocupacional.
  3. Colaborar en el diseño e implantación de un plan de intervención centrado en el cliente y en la ocupación.
  4. Promover el compromiso con la ocupación para facilitar la participación en los diferentes contextos y entornos.
  5. Efectuar una toma de decisiones basada en la evidencia y con información relevante para la intervención de Terapia Ocupacional.
  6. Analizar, gradar y adaptar las ocupaciones/ actividades para facilitar la ejecución del cliente.
  7. Utilizar las medidas de seguridad/precaución en la práctica de Terapia Ocupacional.
  8. Colaborar en el diseño, implantación y desarrollo de los servicios de Terapia Ocupacional en una variedad de contextos y poblaciones.
  9. Ofrecer educación y consultoría en Terapia Ocupacional a los consumidores de los servicios, sus familias, miembros del equipo de intervención y organizaciones.
  10. Reconocer la necesidad del aprendizaje continuo y del mejoramiento profesional para obtener conocimientos y destrezas.
  11. Desarrollar las destrezas de documentación que cumplan con los requisitos de reembolso.
  12. Desarrollar destrezas básicas de literacia computacional y aplicar la tecnología al proceso de Terapia Ocupacional.
  13. Demostrar destrezas de comunicación escrita, verbal y no verbal.
  14. Aplicar los principios de supervisión y administración para mejorar la eficiencia y la efectividad en los servicios de Terapia Ocupacional.
  15. Cumplir con la ética, valores y actitudes de la profesión de Terapia Ocupacional
  16. Reconocer la necesidad de colaborar, cooperar y trabajar bajo la supervisión de un Terapeuta Ocupacional registrado y licenciado.
  17. Trabajar apropiadamente en ambientes tradicionales y no tradicionales.
  18. Valorizar la diversidad y los aspectos multicultural.
  19. Cumplir con las regulaciones y requerimientos de la licencia profesional de Terapia Ocupacional.
  20. Demostrar compromiso con la promoción de la salud/bienestar en la intervención de Terapia Ocupacional.
  21. Participar en las organizaciones profesionales y en las actividades voluntarias/comunitarias para servir y promocionar la profesión de Terapia Ocupacional.
  22. Ser un defensor de la profesión de Terapia Ocupacional y de los consumidores.

Requisitos de Admisión

  1. Solicitar y tomar la prueba de Aptitud Académica (Examen “College Board”).
  2. Tener un índice de ingreso establecido para el año que solicita. La admisión dependerá del cupo.
  3. Haber aprobado un mínimo de 24 créditos con un índice no menor de 2.50 (aplica sólo a estudiantes de reclasificación y traslado).
  4. Los estudiantes de transferencia deberán tener aprobado 24 créditos con un promedio general de 3.00.
  5. Todo estudiante que solicite admisión al programa debe solicitar una entrevista con el Consejero(a) Académico(a).
  6. Todo estudiante que solicite admisión al programa debe presentar evidencia de haber completado seis (6) horas de observación de los servicios de terapia ocupacional en un escenario clínico de terapia.

Requisitos de graduación

  1. El estudiante tiene que estar oficialmente matriculado en el Programa de Grado Asociado en Terapia Ocupacional.
  2. Tener un índice mínimo general de 2.00.
  3. Haber aprobado con C o más todos los cursos de concentración.
  4. Estar libre de deuda con la Institución.
  5. Llenar una solicitud de graduación en la Oficina de Registraduría en la fecha límite y pagar cuota por conceptos de diploma.
  6. La Facultad del Programa y el Decano de Asuntos Académicos recomienda la otorgación del grado.

Programa Académico

El Departamento ofrece programas de estudio que conducen al siguiente grado académico: Grado Asociado en Terapia Ocupacional.

LOGROS Y PROYECCIONES 2018-2021

LOGROS

  1. El 9 de noviembre de 2018 se celebró en la UPRH el 4to. Congreso de Salud Mental.
  2. Actividad Comunitaria Respiro Diciembre 2018
  3. Un facultativo fue presidente del CPTOPR 2018-2020
  4. Se integró conferencia sobre Sillas de Ruedas en Pediatría y Adulto con la colaboración del Sr. Marcos Remigio, Hospital de Veterano y Sr. Carlos Martínez, Permobil.
  5. Integrar el uso del Laboratorio de Pediatría como intervención con los niños del Prescolar de la UPRH.
  6. Continuar con las Visitas de Campo a Centros de Pediatría como estrategia de aprendizaje.
  7. Incorporar las actividades de circuito con niños del Prescolar y del Centro de Cuidado Diurno de la UPRH.
  8. Se integró el uso de juegos electrónicos como medio de intervención en el curso TEOC 1122- Medios Terapéuticos II, 2019
  9. Se integra la estrategia de aprendizaje en servicio en los cursos medulares tales como: Cernimiento a la Comunidad de Mariana TEOC 2106: Salud Mental en la Comunidad, Clínica de Cernimiento en Curso TEOC 2103- Salud Física III.
  10. Participación de la Facultad y estudiantes en la Primera Feria Salud del CPTOPR en Plaza Las Américas, abril 2019.
  11. Participación de los Primeros Goofy Games de los Programas de TO en Ponce auspiciado por el CPTOPR 27 abril 2019.
  12. Actividad comunitaria en Ingenio de Yabucoa, Diciembre 2019.
  13. Clase 2019 logró aprobación del examen de reválida en un 82%.
  14. Ofrecimiento de un examen de preguntas de reto a los estudiantes de primer año 2020.
  15. Participación del Primer Conclave estudiantil 7 de febrero de 2020.
  16. Facultativo completó una certificación profesional: Formación de Posgrado de Terapia Ocupacional en Personas Privadas de la Libertad, esto a través de EnTrOpia.
  17. Un facultativo participa en la redacción de enmiendas a la Ley 183 del 6 de agosto de 2008, Ley de Salud Mental de PR salud mental de PR.
  18. Los estudiantes fueron expuestos al tema de advocacy en un ambiente y situación real cuando un facultativo realizó una ponencia ante la Cámara de Representantes de PR.
  19. Facultativo fue Presidente del Comité de Nominaciones, Votaciones y Escrutinio Electoral del Consejo de Salud Mental y Adicciones de Puerto Rico (CASMA).
  20. Facultativo fue subsecretaria del CASMA.
  21. Todos los estudiantes de primer año fueron vacunados contra el COVID-19. El 100% del grupo está actualmente realizando prácticas de Nivel I.
  22. Todos los estudiantes que durante el pasado verano no pudieron realizar la práctica de pediatría o salud física, fueron ubicados a realizar la misma en el semestre de agosto a diciembre de 2020.
  23. Toda la facultad está Certificada en Educación a Distancia 2020.
  24. Facultativo se está certificando en Quality Matter 2021.
  25. Adquisición de dos cámaras web y micrófono para el ofrecimiento de los cursos

PROYECCIONES

  1. Se inició la revisión curricular del programa.
  2. Se instalará nueve módulos con nueve laptop para integrar programa relacionado a la documentación en el curso TEOC 1122- Medios Terapéuticos II.
  3. Se continúa adquiriendo equipos y materiales para los cursos medulares.
  4. Grabar videos de los diferentes medios de intervención para facilitarle al estudiante su aprendizaje en el curso TEOC 1042 Intervención en Salud Mental.
  5. Que el salón TFS-003 donde se ofrece el curso TEOC 1042 quede finalmente habilitado, incluyendo el equipo tecnológico para brindar el curso a distancia de forma remota.

Colaboración: Xiomary Vázquez Berríos, ATO/L

Aprobado por la Facultad del Departamento de Terapia Ocupacional, 2021

Terapia Ocupacional - Lateralidad cruzada
TEOC - Logros

INFORMACIÓN RESULTADOS DEL EXAMEN DE REVÁLIDA DE LA

JUNTA EXAMINADORA DE TERAPIA OCUPACIONAL 

 EGRESADOS DEL PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN

TERAPIA OCUPACIONAL

 

Clase Graduada Número de Egresados Egresados que Tomaron la Reválida por Primera Vez Egresados que Aprobaron la Reválida Porciento de Egresados que Aprobaron la Reválida
*2017

26

24

15

63%

2018

25

24

19

79%

2019

23

23

18

78%

2020

19

18

13

72%

2021 La cohorte 2021 terminó en diciembre 2021 y tomarán el examen de reválida en mayo 2022.
Total

4 años

93

89

65

73%

*La cohorte 2017 tomaron el examen de reválida fuera de tiempo debido al paso del Huracán María.

Por: Prof. Mayra E. Lebrón Rivera
Catedrática
Enero 2022

Estatus de Acreditación

  1. A partir del 28 de abril de 2013 el Programa de Terapia Ocupacional cambia el estatus de acreditación.

At its April 2013, meeting, ACOTE reviewed the Progress Report provided by the program that documented the program’s failure to demonstrate an upward trend in the certification exam pass rates during the correction period.  Due to the program’s failure to comply with 2006 OTA Standard A.5.4 (certification exam pass rates) and inability to meet the criteria for an extension for good cause, ACOTE voted to change the program’s status from Probationary Accreditation to Accreditation Withdrawn-Involuntary, effective April 28, 2013.

2. Esto implica que el estudiante no podrá optar por el Examen de Certificación que ofrece la NBCOT y no podrá ejercer en los Estados Unidos como Asistente de Terapia Ocupacional.

3. El programa puede operar sin la Acreditación ya que cuenta con la Acreditación de la Middle States on Higher Education (MSA) y el Licenciamiento del Consejo de Educación de Puerto Rico.

4. El Egresado puede solicitar el examen que ofrece la Junta Examinadora de Terapia Ocupacional (JETOPR) ya que la Ley Núm. 137 del 26 de junio de 1968, según enmendada establece que el candidato sea graduado de una entidad educativa reconocida.

5. La Ley Núm. 88 del 26 de junio de 2010, reglamenta que todo aspirante de Reválida puede tomar su examen de manera indefinida.

6. El currículo del Programa no sufrirá cambios en su secuencia curricular ni en sus prácticas clínicas.  Se honrará en todo momento la oferta académica según establecido.

7. El programa se compromete a continuar explorando estrategias para reforzar las destrezas para tomar el Examen de Reválida (JETOPR).

8. El egresado podrá culminar un Bachillerato en áreas análogas y optar por cursar una Maestría en Terapia Ocupacional en el Recinto de Ciencias Médicas.  El candidato deberá cumplir con los pre-requisitos del programa y solicitar directamente al programa.

9. El estudiante que recibe la Beca Pell no se verá afectado por la no acreditación externa (ACOTE) del programa.

Estudiantes Egresados del Programa Grado Asociado en Terapia Ocupacional de la UPR en Humacao que fueron admitidos al Programa de Maestría en el Recinto de Ciencias Médicas en Río Piedras:

TERO - Angelis M Fernández Torres

Angelis M Fernández Torres

TERO - Cynthia E. Freytes Maldonado

Cynthia E. Freytes Maldonado

TERO - Liliana O’neill Cubano

Liliana O’neill Cubano

TERO - Lilianiz Candelaria Sanchez

Lilianiz Candelaria Sanchez

Logo del Departamento de Terapia Ocupacional
 UPR Humacao – Departamento de Terapia Ocupacional – Call Box 860 – Humacao, PR 00792
 Teléfono: (787) 850-9392
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