| Proyectos de Investigación del ITIAS que están actualmente en desarrollo: | ||
| # | Título | Descripción |
| 1 | Justicia hídrica: propuesta para la movilización ciudadana en torno a las aguas del Estuario de la Bahía de San Juan | Este proyecto promueve la participación activa de la ciudadanía en el monitoreo, la gestión y la restauración de las aguas del Estuario de la Bahía de San Juan, a partir del desarrollo de la Red Comunitaria de Agua. Alejandro Torres-Abreu, UPRH (PI), Roberto Mori (Co-PI), Juan Carlos Rivera (Co-PI), Larissa González (Co-PI), Angélica Reyes (Co-PI), Verónica Matos Dávila, Juan Manuel Teitelbaum, Gustavo García-López y Camilo Carrión, (Inició en el 2022 y continua hasta el presente) |
| 2 | Escuela de etnografía, comunidad y ambiente/Puerto Rico Natural Resources Career Track | Escuela de etnografía, comunidad y ambiente, dirigida a estudiantes subgraduados del programa Natural Resources Career Track de UPR con el fin de fortalecer destrezas fundamentos de investigación en etnografía ambiental. Se realiza en colaboración con la Universidad de Amherst en Boston, Arizona State University, la Universidad de Rhode Island y varios recintos del sistema UPR. Jess Zimerman, UPR-RP (PI), Elvia Meléndez Ackerman, UPR-RP (Co-PI), Alejandro Torres-Abreu (Co-PI), Ivelisse Rivera-Bonilla (Co-PI) y Denny Fernández Del Viso, UPRH (Co-PI), (Inició en el 2022 y continuará hasta el 2025) |
| 3 | NSF IUSE: GP-UP: Accessing the geosciences through social action at the University of Puerto Rico Humacao | Dr. Alejandro Torres Abreu (PI) |
| 4 | Sea Grant: Construyendo acción colectiva para la justicia climática en el este de Puerto Rico | Este proyecto busca atender la situación climática presente y promover la justicia climática en comunidades desfavorecidas. Se enfoca en municipios cercanos al Bosque Nacional El Yunque, integrando talleres prácticos y colaboración con agencias claves para avanzar hacia una gestión ambiental más equitativa y sostenible. El objetivo principal es establecer una Red de Justicia Climática y planificar e implementar estrategias de educación sobre el cambio climático. El enfoque metodológico combina la Investigación-Acción Participativa con un marco de justicia climática, promoviendo una transformación sistémica hacia una política climática más efectiva y colaborativa. El proyecto tiene una extensión de cuatro años y es subvencionado por el Programa Sea Grant de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Alejandro Torres-Abreu, UPRH (PI), (Se estima que iniciará para agosto del 2024) |
| 5 | Archivo de respuestas a emergencias de Puerto Rico (AREPR) | Iniciativa de sistematización de experiencias de proyectos de investigación de ITIAS e INAS enfocado en los procesos de recuperación luego de los huracanes María e Irma, Rosaluz Molina Carrasquilla, (Inició en el 2019 y está en su fase de cierre en este momento) |
| 6 | Estudio de viabilidad sobre la demanda potencial de oferta académica en la UPR | Este estudio pretende conocer los intereses académicos de tres poblaciones específicas: estudiantes de escuela superior, estudiantes matriculados en la UPR y adultos mayores a modo de poder hacer recomendaciones de renovación curricular para la UPR. Dra. Viviana Cruz McDougall, Profa. Rosaluz Molina Carrasquillo, Dra. Blanca I. Acevedo Cruz, Dr. Juan E. Marcano Medina, Dr. Luis R. Rodríguez Rodríguez, Dr. Rafael R. Díaz Torres, Profa. Melissa López Rosa, Isis M. Ramos Díaz, Samarylís Delgado Mercado, Verónica M. Matos Dávila y Naomi R. Martínez Ortiz, (Iniciará en abril del 2024 y culminará en junio del 2024) |
| 7 | Evaluación Externa del Proyecto Piloto del Plan de Servicios Compartidos de la Oficina del Presidente a implementarse en los recintos de UPR-Humacao, UPR-Cayey y UPR-Ponce | Este proyecto consta de una evaluación externa de la implementación del Proyecto Piloto de Servicios Compartidos en los recintos de UPR Cayey, UPR Ponce y UPR Humacao. La evaluación tiene como propósito: brindarle a la Oficina del Presidente recomendaciones, desde la perspectiva de los empleados, relacionadas a la estructura organizativa, los roles, responsabilidades y necesidades de apoyo de los empleados a modo de garantizar un servicio ágil, efectivo y eficiente en las oficinas, centrado en el empleado y que redunde en beneficios directos para toda la comunidad universitaria. Dra. Viviana Cruz McDougall, Profa. Rosaluz Molina Carrasquillo, Dra. Blanca I. Acevedo Cruz, Dr. Juan E. Marcano Medina, Dr. Luis R. Rodríguez Rodríguez, Dr. Rafael R. Díaz Torres, Profa. Melissa López Rosa, Isis M. Ramos Díaz, Samarylís Delgado Mercado, Verónica M. Matos Dávila y Naomi R. Martínez Ortiz, (Inició en febrero del 2024 y culminará en junio del 2024) |
| 8 | Advancing Justice Centered Community Science | El Dr. Díaz forma parte de un grupo de académicos de los Estados Unidos que asesoran a la AGU en la elaboración de módulos pedagógicos con los cuales se desarrollan asignaciones dirigidas a hacer ciencia junto a comunidades; con el objetivo de democratizar la ciencia, de manera que no sea una herramienta impuesta por la academia hacia las comunidades, sino que, por el contrario, sea el resultado de un trabajo colaborativo. Otro de los objetivos es que tanto estudiantes como educadores puedan expandir sus investigaciones por medio del aprendizaje de los saberes de las comunidades. Dr. Rafael Díaz Torres, (Inició en julio del 2023 y culminará en diciembre del 2024) |
| 9 | Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe—CEAAL | Desde ITIAS se coordina el Movimiento de Educación Popular y de Educadores Populares que actúa y acompaña procesos de transformación educativa, socio – ambiental, política, cultural y económica de las sociedades Latinoamericanas y del Caribe, en escenarios locales, nacionales y regionales. En diálogo con el mundo, a favor de la soberanía e integración de los pueblos, la justicia social y la democracia, desde la perspectiva de los derechos humanos, la equidad de género, la interculturalidad crítica y una opción ético – pedagógica y política emancipadora, apostando a la construcción de un modelo civilizatorio alternativo. Dra. Ivelisse Rivera Bonilla |
Preparado por el Dr. Juan E. Marcano Medina, Coordinador del ITIAS (Información recogida en el informe de logros sometido por el Dr. Alejandro Torres Abreu) Rev. IMRD 16/abril/2024
