20 de febrero de 2018
Cayey– Con el propósito de promover el bienestar integral de las poblaciones de la zona central de Puerto Rico, 15 estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Cayey (UPR-Cayey) desarrollaron innovadores proyectos de servicio comunitario. Esto, como parte del Curso de Seminario Participativo en Servicio Comunitario (INTD 3407). Los alumnos, también conocidos como Blue Angels, impactaron las comunidades de Caguas y Cidra.
“Nos enorgullece que nuestros estudiantes se involucren en actividades filantrópicas, donde se destaca su calidad humana y empatía hacia sus semejantes”, expresó el doctor José A. Molina Cotto, rector interino de la UPR-Cayey.
Como parte de la iniciativa, se implementaron tres proyectos: Esparciendo semillas, Una luz de Esperanza y Reinventando los Espacios. El objetivo de Esparciendo Semillas es desarrollar un huerto comunitario en su centro comunal para mejorar el acceso a recursos alimenticios. En la primera fase, se ofrecieron talleres y conferencias de capacitación sobre el desarrollo y mantenimiento del espacio con la colaboración de agrónomos del país.
Por otro lado, el proyecto Una luz de Esperanza impactó el Centro Cidreño de Eterna Primavera para Personas con Alzheimer (CCEPPA) en Cidra, cuyos servicios se vieron afectados luego del huracán María. Como parte de las iniciativas para mantener el centro operando se realizó el Purple Love Day, donde se recolectaron artículos de primera necesidad. A todos los donantes se les colocó una cinta violeta como símbolo del compromiso con los pacientes de Alzheimer.
Finalmente, el proyecto Reinventando los Espacios en la comunidad Las Carolinas de Caguas, presentó alternativas de nuevos usos para la estructura de la Escuela María M. Montañez Gómez, la cual fue clausurada. El objetivo de la iniciativa es concienciar y apoderar a la comunidad a través de la promoción y desarrollo de actividades, para evitar el vandalismo de la estructura.
“Cuando la comunidad nos recibe y participa en estos proyectos se convierte en una extensión del salón de clases, donde el aprendizaje es mutuo y dinámico. Además, nos permite mantener un vínculo sostenido con las comunidades, lo que es muy importante para la UPR Cayey”, expuso la doctora Rochellie Martínez Vivas, profesora de la UPR-Cayey y mentora del proyecto.
El curso INTD 3407 promueve la integración del servicio comunitario, el aprendizaje y destrezas de investigación-acción participativa. El objetivo del seminario es proveer una experiencia integral de servicio comunitario y aprendizaje a través de la reflexión.
