{"id":565147,"date":"2026-07-10T14:18:51","date_gmt":"2026-07-10T18:18:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=565147"},"modified":"2026-07-10T14:18:51","modified_gmt":"2026-07-10T18:18:51","slug":"universidad-de-puerto-rico-arecibo-c3-y-el-departamento-de-educacion-formalizan-alianza-para-ampliar-el-acceso-a-experiencias-de-stem-en-las-escuelas-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/universidad-de-puerto-rico-arecibo-c3-y-el-departamento-de-educacion-formalizan-alianza-para-ampliar-el-acceso-a-experiencias-de-stem-en-las-escuelas-publicas\/","title":{"rendered":"Universidad de Puerto Rico, Arecibo C3 y el Departamento de Educaci\u00f3n formalizan alianza para ampliar el acceso a experiencias de STEM en las escuelas p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth 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acuerdo colaborativo con el Departamento de Educaci\u00f3n de Puerto Rico y la Universidad de Puerto Rico (UPR), para ampliar el acceso de estudiantes, maestros y comunidades a experiencias educativas de alto impacto en ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/p>\n<p>Arecibo C3 es un consorcio liderado por el Recinto de R\u00edo Piedras de la Universidad de Puerto Rico, la Universidad de Maryland, Condado de Baltimore y Cold Spring Harbor Laboratory en Nueva York, con el respaldo de la Fundaci\u00f3n Nacional de Ciencias de Estados Unidos. Su objetivo es transformar el antiguo Observatorio de Arecibo en un centro din\u00e1mico de educaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y participaci\u00f3n comunitaria al servicio de Puerto Rico.<\/p>\n<p>La colaboraci\u00f3n busca fortalecer el aprendizaje de dichas materias en las escuelas p\u00fablicas, mediante estrategias de ense\u00f1anza innovadoras, experiencias pr\u00e1cticas, capacitaci\u00f3n docente y programas educativos para estudiantes y sus familias. &nbsp;Incluye tambi\u00e9n, iniciativas de alfabetizaci\u00f3n digital, acceso a recursos educativos especializados y actividades vinculadas al hist\u00f3rico Observatorio de Arecibo. La instalaci\u00f3n contar\u00e1 con laboratorios de biolog\u00eda molecular totalmente equipados, laboratorios de ense\u00f1anza de STEM, un renovado Centro de Ciencias y Exhibiciones para visitantes y un espacio de creaci\u00f3n con el uso de tecnolog\u00eda o <em>Makerspace<\/em>.<\/p>\n<p>\u201cEste acuerdo representa una oportunidad concreta para que m\u00e1s estudiantes y maestros del sistema p\u00fablico tengan acceso a experiencias en STEM que antes pod\u00edan sentirse lejanas o inaccesibles. A trav\u00e9s de esta colaboraci\u00f3n, impulsaremos nuevas pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza, acceso a recursos educativos de alto nivel, investigaci\u00f3n educativa, integraci\u00f3n de inteligencia artificial en el sal\u00f3n de clases, experiencias con tecnolog\u00eda asistida y multisensorial para estudiantes con impedimentos y alfabetizaci\u00f3n digital, entre otras \u00e1reas que hagan de la ciencia una experiencia viva, cercana y \u00fatil para los participantes\u201d, expres\u00f3 el doctor Jos\u00e9 Agosto , uno de los principales investigadores de Arecibo C3 y quien representa a la UPR en el consorcio.<\/p>\n<p>Como parte del acuerdo, se promover\u00e1n excursiones de campo, actividades para estudiantes y familias, talleres de capacitaci\u00f3n docente, apoyo a investigaciones en STEM, experiencias de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y proyectos asociados al aprendizaje pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p>La presidenta de la Universidad de Puerto Rico, doctora Zayira Jord\u00e1n Conde, resalt\u00f3 el valor de esta colaboraci\u00f3n como parte de la misi\u00f3n p\u00fablica de la instituci\u00f3n y su compromiso con ampliar el acceso al conocimiento, la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEsta alianza representa el tipo de colaboraci\u00f3n que impulsa la transformaci\u00f3n educativa que necesita Puerto Rico. Desde la Universidad de Puerto Rico asumimos con responsabilidad nuestro compromiso de acercar la ciencia, la tecnolog\u00eda, la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n a nuestros estudiantes y maestros, creando oportunidades concretas para desarrollar el talento que liderar\u00e1 el futuro de nuestra isla. A trav\u00e9s de Arecibo C3, un proyecto vinculado al extraordinario legado cient\u00edfico del Observatorio de Arecibo, fortalecemos el acceso a experiencias educativas de primer nivel que despiertan vocaciones, promueven el pensamiento cr\u00edtico y preparan a las nuevas generaciones para competir en una econom\u00eda cada vez m\u00e1s impulsada por el conocimiento y la tecnolog\u00eda. Esta colaboraci\u00f3n reafirma la misi\u00f3n p\u00fablica de la Universidad de Puerto Rico como motor de desarrollo, innovaci\u00f3n y movilidad social para nuestro pueblo\u201d, expres\u00f3 la presidenta de la Universidad de Puerto Rico, doctora Zayira Jord\u00e1n Conde.<\/p>\n<p>Por su parte, la rectora interina del Recinto de R\u00edo Piedras, doctora Mayra Charriez Cordero, destac\u00f3 la importancia de aportar la capacidad acad\u00e9mica, cient\u00edfica e investigativa del recinto a iniciativas que conectan a estudiantes y docentes con experiencias educativas transformadoras.<\/p>\n<p>\u201cComo instituci\u00f3n l\u00edder en la formaci\u00f3n de profesionales, investigadores y educadores, en el Recinto de R\u00edo Piedras reconocemos la importancia de poner nuestro conocimiento, experiencia y capacidad investigativa al servicio de iniciativas que generen un impacto real en nuestras comunidades. A trav\u00e9s de Arecibo C3, contribuimos a crear espacios donde estudiantes y docentes puedan acceder a experiencias educativas innovadoras, fortalecer sus competencias en STEM y desarrollar las destrezas necesarias para enfrentar los retos del siglo XXI. Esta colaboraci\u00f3n refleja nuestro compromiso con la excelencia acad\u00e9mica, la investigaci\u00f3n y el servicio p\u00fablico, as\u00ed como con la formaci\u00f3n de una nueva generaci\u00f3n de talento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico para Puerto Rico\u201d, expres\u00f3 la rectora interina del Recinto de R\u00edo Piedras, doctora Mayra Charriez Cordero.<\/p>\n<p>Asimismo, el secretario del Departamento de Educaci\u00f3n, licenciado Eliezer Ramos Par\u00e9s, subray\u00f3 la importancia de establecer alianzas que fortalezcan el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo profesional de los docentes del sistema p\u00fablico.<\/p>\n<p>\u201cAgradecemos los lazos de colaboraci\u00f3n y la fuerza de voluntades para que este acuerdo se pudiera llevar a cabo. Exponer a nuestros estudiantes y al personal a experiencias de STEM como estas, nos ayudan a continuar con nuestro plan educativo que aporte diferentes y enriquecedoras experiencias para nuestra matr\u00edcula. Esta colaboraci\u00f3n unifica a varios entes educativos y reafirma nuestro compromiso con la educaci\u00f3n. Exhortamos a las comunidades escolares a participar de esta alianza y a conocer, de primera mano, los avances tecnol\u00f3gicos y cient\u00edficos que se llevaron a cabo en el Observatorio de Arecibo y que pudieran evocar la formaci\u00f3n de nuevos talentos\u201d, expres\u00f3 Ramos Par\u00e9s.<\/p>\n<p>El acuerdo contempla que Arecibo C3 facilite programas, personal, materiales y actividades educativas, mientras que el Departamento de Educaci\u00f3n identificar\u00e1 las escuelas, docentes y comunidades participantes, apoyar\u00e1 la log\u00edstica y brindar\u00e1 orientaci\u00f3n curricular para alinear las iniciativas con las necesidades del sistema educativo.<\/p>\n<p>Esta colaboraci\u00f3n busca ampliar el acceso a una educaci\u00f3n de alta calidad e impulsar de forma conjunta la investigaci\u00f3n educativa, formaci\u00f3n de talento y alianzas que posicionen a Puerto Rico como un centro regional de innovaci\u00f3n STEM y atraigan recursos de alto valor.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"(San Juan, Puerto Rico) 9 de julio de 2026 \u2014  [...]","protected":false},"author":237,"featured_media":565146,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-565147","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/565147","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/237"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=565147"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/565147\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":565148,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/565147\/revisions\/565148"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/565146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=565147"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=565147"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=565147"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}