{"id":46253,"date":"2025-06-23T07:54:47","date_gmt":"2025-06-23T11:54:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=46253"},"modified":"2025-06-23T07:54:47","modified_gmt":"2025-06-23T11:54:47","slug":"recinto-de-rio-piedras-de-la-upr-gradua-26-trabajadores-sociales-que-se-integran-al-departamento-de-la-familia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/recinto-de-rio-piedras-de-la-upr-gradua-26-trabajadores-sociales-que-se-integran-al-departamento-de-la-familia\/","title":{"rendered":"Recinto de R\u00edo Piedras de la UPR grad\u00faa 26 trabajadores sociales que se integran al Departamento de la Familia"},"content":{"rendered":"

Esto como parte de un acuerdo colaborativo entre la Administraci\u00f3n de Ni\u00f1os y Familias y el Recinto de R\u00edo Piedras de la Universidad de Puerto Rico.<\/em><\/p>\n

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El Departamento de la Familia contar\u00e1 con 26 nuevos profesionales del trabajo social, tras la graduaci\u00f3n de 13 estudiantes del nivel de maestr\u00eda y 13 del nivel de bachillerato de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de R\u00edo Piedras (UPR-RP), luego de un acuerdo colaborativo que convirti\u00f3 al recinto riopedrense en precursor de esta iniciativa. <\/p>\n

El Programa de Capacitaci\u00f3n en Trabajo Social de T\u00edtulo IV-E (PROCATS IV-E), adscrito a la Facultad de Ciencias Sociales, ofrece becas y formaci\u00f3n especializada a estudiantes en esta disciplina con el compromiso de integrarse, una vez completado su grado, a la fuerza laboral de la Administraci\u00f3n de Ni\u00f1os y Familias (ADFAN) por un per\u00edodo de dos a\u00f1os, o de cuatro a\u00f1os si recibieron la beca durante todo su ciclo acad\u00e9mico.<\/p>\n

Este proyecto -que surge ante la escasez de profesionales de trabajo social- convirti\u00f3 en julio de 2023 a la UPR-RP en la instituci\u00f3n pionera en implementar este acuerdo con la agencia gubernamental, logrando que en diciembre de 2024 se graduara el primer estudiante del programa, quien desfilar\u00e1 junto al resto del grupo en la colaci\u00f3n de grados del 26 de junio de 2025.<\/p>\n

\u201cFelicito muy c\u00e1lidamente a los y las estudiantes de nuestra Facultad de Ciencias Sociales que se grad\u00faan ahora en Trabajo Social para integrarse de lleno a la pr\u00e1ctica, como parta de la fuerza laboral del Departamento de la Familia\u201d, dijo la Dra. Ang\u00e9lica Varela Llavona. \u201cHa sido y es muy estimulante trabajar de la mano con la Administraci\u00f3n de Ni\u00f1os y Familias (ADFAN) con el convenio que permite que aseguremos a nuestros y nuestras estudiantes no solo una formaci\u00f3n acad\u00e9mica de excelencia, sino tambi\u00e9n un empleo en su \u00e1rea de especializaci\u00f3n. Agradecemos a la ADFAN su confianza, de la misma manera que reconozco  y agradezco a la Dra. Milagros M\u00e9ndez, decana de la Facultad de Ciencias Sociales, y a su equipo de trabajo\u201d.<\/p>\n

\u201cCelebramos el surgimiento de una generaci\u00f3n de estudiantes que ha demostrado una gran valent\u00eda y una f\u00e9rrea determinaci\u00f3n con el bienestar y la defensa de los derechos humanos de la ni\u00f1ez puertorrique\u00f1a. Han demostrado su amor, su vocaci\u00f3n y profesionalismo al insertarse en los espacios de pr\u00e1ctica profesional supervisada\u201d, expres\u00f3 la coordinadora de PROCATS IV-E, Janice V\u00e1zquez Pag\u00e1n.<\/p>\n

Durante su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, las y los estudiantes participaron en pr\u00e1cticas profesionales supervisadas en diversas unidades del Departamento de la Familia, incluyendo: la Unidad de Prevenci\u00f3n, Escuelas para la Crianza y la Convivencia, Escuela para la Vida en Crianza, Programa de Adopci\u00f3n, Programa de Vida Independiente, Servicios Intensivos de Preservaci\u00f3n en el Hogar, Oficinas Locales en las regiones de San Juan, Bayam\u00f3n y Arecibo.<\/p>\n

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En estos espacios, sus aportaciones incluyeron el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de actividades de prevenci\u00f3n, elaboraci\u00f3n de manuales para la atenci\u00f3n de la ni\u00f1ez con diagn\u00f3stico de autismo, estudios sociales orientados a garantizar la seguridad infantil, acompa\u00f1amiento a j\u00f3venes en transici\u00f3n hacia la vida adulta, y procesos de ubicaci\u00f3n con familias adoptivas, entre otras iniciativas.<\/p>\n

Yoan Laboy Cruz, quien culmin\u00f3 sus estudios en diciembre de 2024, catalog\u00f3 la experiencia como \u201cuna aportaci\u00f3n significativa a nivel personal y profesional\u201d. \u201cTener la oportunidad de recibir esta beca, no s\u00f3lo alivi\u00f3 la carga econ\u00f3mica de mi familia, sino que tambi\u00e9n me permiti\u00f3 crecer profesionalmente y adquirir herramientas fundamentales para trabajar en la Administraci\u00f3n de Familias y Ni\u00f1os (ADFAN)\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n

Mientras, la estudiante Angelis Nayeris de Jes\u00fas coment\u00f3 que PROCATS \u201cpara m\u00ed fue como luz en la oscuridad, porque me ha ayudado a pagar mis estudios, aparte de que nos apoyan con las pr\u00e1cticas y tengo seguridad de empleo despu\u00e9s de graduarme\u201d. \u201cEs muy importante salir de la universidad con un diploma en la mano, pero tambi\u00e9n con un trabajo\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

Luego de asegurar que se siente \u201cmuy afortunada y agradecida por esta beca\u201d, la estudiante Eunice Ortiz Nieves asever\u00f3 que \u201cme interesa trabajar con las juventudes porque son la clave para que haya un fortalecimiento de nuestra sociedad y una continuidad en el trabajo que se est\u00e1 haciendo en nuestro gobierno y en las organizaciones privadas\u201d. \u201cDebemos tener participaci\u00f3n en la toma de decisiones para resolver los principales desaf\u00edos que estamos enfrentando, como vivienda, empleo y, sobre todo, un salario digno para nosotros poder construir nuestro futuro\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

\u201cEste grupo ha demostrado un rendimiento acad\u00e9mico sobresaliente y una preparaci\u00f3n s\u00f3lida para enfrentar el mundo laboral en ADFAN. Muchos becados han iniciado el proceso para obtener su licencia profesional, mostrando as\u00ed una actitud proactiva y enfocada hacia su transici\u00f3n al servicio p\u00fablico. El inter\u00e9s por integrarse a diversas unidades de ADFAN da cuenta del compromiso genuino de esta clase graduanda\u201d, a\u00f1adi\u00f3, por su parte, la catedr\u00e1tica Gisela Negr\u00f3n Vel\u00e1zquez.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Esto como parte de un acuerdo colaborativo entre la Administraci\u00f3n [...]","protected":false},"author":237,"featured_media":46251,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-46253","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46253","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/237"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46253"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46253\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46254,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46253\/revisions\/46254"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46251"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46253"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46253"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46253"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}