{"id":46195,"date":"2025-06-16T12:16:41","date_gmt":"2025-06-16T16:16:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=46195"},"modified":"2025-06-16T12:16:45","modified_gmt":"2025-06-16T16:16:45","slug":"el-rum-gradua-su-primera-cohorte-de-la-maestria-en-estudios-culturales-y-humanisticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/el-rum-gradua-su-primera-cohorte-de-la-maestria-en-estudios-culturales-y-humanisticos\/","title":{"rendered":"El RUM grad\u00faa su primera cohorte de la Maestr\u00eda en Estudios Culturales y Human\u00edsticos"},"content":{"rendered":"
\"El<\/a>El Recinto Universitario de Mayag\u00fcez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR) otorg\u00f3 por primera vez los grados de Maestr\u00eda en Artes en Estudios Culturales y Human\u00edsticos del Departamento de Humanidades a tres estudiantes: Sonia S\u00e1nchez Montalvo, Brian Torres Alvarado y Jorge A. Rodr\u00edguez Acevedo, durante su cent\u00e9sima duod\u00e9cima colaci\u00f3n de grados.<\/div>\n
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\u201cSiempre quise estudiar una maestr\u00eda, pero por los vaivenes de la vida no lo hab\u00eda logrado. Cuando el Departamento de Humanidades anunci\u00f3 su programa en Estudios Culturales y Human\u00edsticos, decid\u00ed solicitar y cumplir con mi sue\u00f1o\u201d, expres\u00f3 Sonia, primera estudiante en defender su tesis dentro de este nuevo grado acad\u00e9mico.<\/div>\n
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Aunque su carrera profesional ha estado mayormente en la administraci\u00f3n, sostuvo que su pasi\u00f3n siempre han sido las artes y las letras.<\/div>\n
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\u201cMi tesis fue una experiencia profundamente enriquecedora. A pesar de trabajar a tiempo completo, nunca me sent\u00ed abrumada porque el tema que eleg\u00ed me entusiasma profundamente. Investigu\u00e9 El feminismo descolonial en la obra de Raquel Paiewonsky<\/i>, una artista contempor\u00e1nea dominicana. Su arte aborda el g\u00e9nero, la violencia hacia las mujeres y las estructuras patriarcales heredadas del colonialismo, que a\u00fan marcan profundamente a la sociedad dominicana\u201d, relat\u00f3.<\/div>\n
Resalt\u00f3 que ser parte de esta primera clase representa un gran orgullo.<\/div>\n
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\u201cMi defensa fue la primera y tuve una audiencia de 19 personas. Estudiar en el primer centro docente del pa\u00eds ha sido un privilegio. Los profesores del Recinto tienen un nivel extraordinario y aprender de ellos ha sido una experiencia transformadora\u201d, sostuvo.<\/div>\n
A punto de jubilarse del Departamento de Biolog\u00eda del RUM, donde se ha desempe\u00f1ado como Asistente de Administraci\u00f3n desde 2005, contempla ense\u00f1ar alg\u00fan curso en Franc\u00e9s, Arte o Humanidades, y obtener una certificaci\u00f3n como traductora. Tambi\u00e9n desea traducir su tesis al ingl\u00e9s y al franc\u00e9s, y compartirla con universidades en Rep\u00fablica Dominicana. \u201cMe entusiasma la idea de que este proyecto no termine aqu\u00ed. Es un logro personal que quiero seguir nutriendo\u201d, afirm\u00f3.<\/div>\n
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Sonia estudi\u00f3 dos bachilleratos simult\u00e1neos en The Pennsylvania State University<\/i>: el primero en French Language and Culture<\/i> (College of Liberal Arts<\/i>), y el segundo en Art History<\/i> (College of Arts and Architecture), y se gradu\u00f3 en 1989. Previo al RUM, labor\u00f3 en comercio internacional en Baron Philippe<\/i> de Rothschild, S.A., New York Branch, y en Swiss Bank Corporation<\/i>, en Nueva York y Z\u00farich, Suiza.<\/div>\n
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Por su parte, Brian comparti\u00f3 que su camino hacia las humanidades comenz\u00f3 casi por casualidad.<\/div>\n
\u201cEntr\u00e9 al Colegio por Educaci\u00f3n F\u00edsica, pero tom\u00e9 una clase con el profesor Anthony Izquierdo, que en poder descanse, y eso cambi\u00f3 todo. Empec\u00e9 a tomar cursos de Literatura Comparada, luego me cambi\u00e9 de concentraci\u00f3n y termin\u00e9 el bachillerato en esa \u00e1rea aqu\u00ed en el RUM\u201d, narr\u00f3.<\/div>\n
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Tras una experiencia laboral en Dakota del Norte y un intento de maestr\u00eda en Buenos Aires interrumpido por la pandemia, regres\u00f3 a Puerto Rico y encontr\u00f3 en el nuevo programa del RUM una oportunidad \u00fanica.<\/div>\n
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\u201cConoc\u00ed compa\u00f1eros de distintas disciplinas, desde Filosof\u00eda hasta Turismo. Eso enriqueci\u00f3 much\u00edsimo la experiencia. El di\u00e1logo entre saberes fue constante\u201d, expres\u00f3.<\/div>\n
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\"El<\/a>Su investigaci\u00f3n, titulada La escena de lectura del socialismo libertario en Puerto Rico a principios del siglo XX<\/i>, se centr\u00f3 en las pr\u00e1cticas lectoras de los obreros y su v\u00ednculo con el anarquismo internacional.<\/div>\n
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\u201cMe enfoqu\u00e9 en los lectores de los talleres de tabaco y los centros de estudios sociales que ellos mismos creaban. Era una forma de educaci\u00f3n obrera, aut\u00f3noma, radical y transformadora\u201d, afirm\u00f3.<\/div>\n
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Considera que esta tesis puede ser la base de futuras publicaciones. \u201cQuiero comenzar a publicar por partes. A largo plazo, me interesa hacer un doctorado en Historia cultural o latinoamericana, pero primero quiero trabajar un tiempo, quiz\u00e1s en bibliotecas o proyectos de historia oral\u201d, dijo.<\/div>\n
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\u201cSoy el primero en mi familia con un grado. Estar en esta primera cohorte, en medio de un contexto tan dif\u00edcil como la pandemia y los recortes a la universidad, es algo que nunca voy a olvidar. Fue duro, pero fue hermoso. Estoy agradecido de haber compartido esta experiencia con gente tan comprometida\u201d, puntualiz\u00f3.<\/div>\n
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Mientras, Jorge, tambi\u00e9n egresado del bachillerato del Departamento de Humanidades con concentraci\u00f3n en Filosof\u00eda del RUM, y quien trabaj\u00f3 tanto en docencia como en museos, sostuvo que siempre ha tenido inter\u00e9s por la cultura y las humanidades.<\/div>\n
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\u201cEsta maestr\u00eda me permiti\u00f3 ampliar esas inquietudes desde una mirada cr\u00edtica y profunda\u201d, enfatiz\u00f3.<\/div>\n
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Su tesis, titulada Santos frente a la modernidad: el tiempo, el aura y la resistencia<\/i>, abord\u00f3 la talla de santos en Puerto Rico como una pr\u00e1ctica centenaria y de resistencia cultural.<\/div>\n
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\u201cQuise ver qu\u00e9 nos dice esa tradici\u00f3n sobre la identidad puertorrique\u00f1a. Investigu\u00e9 desde la filosof\u00eda, con pensadores como Benjamin y de Certeau. Incluso viaj\u00e9 a los archivos del Smithsonian para profundizar la documentaci\u00f3n\u201d, subray\u00f3.<\/div>\n
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La novel investigaci\u00f3n podr\u00eda convertirse en un libro. \u201cHay que hacer algunos ajustes, pero quiero desarrollar ese material en una publicaci\u00f3n m\u00e1s literaria. Me interesa seguir aportando a la cultura puertorrique\u00f1a desde la academia y desde el estudio del arte\u201d, adelant\u00f3.<\/div>\n
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Agreg\u00f3 que se trata de un logro compartido. \u201cSomos los primeros por una cuesti\u00f3n temporal, pero este \u00e9xito tambi\u00e9n pertenece a muchos profesores, compa\u00f1eros y personal que empujaron este programa hacia adelante. Estoy agradecido por todo lo que el Colegio me ha ense\u00f1ado, especialmente por su capacidad para formar pensamiento cr\u00edtico y sensibilidad social\u201d, reflexion\u00f3.<\/div>\n
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Desde la perspectiva acad\u00e9mica, el doctor Christopher Powers Guimond, catedr\u00e1tico del Departamento de Humanidades y parte del equipo fundador de la maestr\u00eda, destac\u00f3 la importancia de este logro.<\/div>\n
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\u00abVer a esta primera cohorte graduarse es una alegr\u00eda inmensa\u201d, afirm\u00f3.<\/div>\n
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Destac\u00f3 que el programa se construy\u00f3 con una visi\u00f3n interdisciplinaria y flexible. \u201cLos estudios culturales no son una disciplina \u00fanica, sino un conjunto de herramientas conceptuales que permiten examinar temas complejos desde m\u00faltiples \u00e1ngulos. Nos sentimos muy satisfechos con las tesis de este primer grupo, tanto por su profundidad como por su calidad investigativa. Son trabajos con potencial de publicaci\u00f3n y gran relevancia\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/div>\n
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\u201cSeguimos trabajando con las pr\u00f3ximas cohortes, asesorando tesis y fortaleciendo el programa. Esta primera graduaci\u00f3n marca un inicio. Lo que viene ser\u00e1 a\u00fan m\u00e1s amplio y diverso. Nuestro compromiso con las humanidades y con el pa\u00eds contin\u00faa\u201d, concluy\u00f3.<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El Recinto Universitario de Mayag\u00fcez (RUM) de la Universidad de [...]","protected":false},"author":363,"featured_media":46197,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[131],"tags":[],"class_list":["post-46195","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/363"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46195"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46201,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46195\/revisions\/46201"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46197"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}