{"id":45849,"date":"2025-04-24T11:31:51","date_gmt":"2025-04-24T15:31:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=45849"},"modified":"2025-04-24T11:31:51","modified_gmt":"2025-04-24T15:31:51","slug":"centro-molecular-upr-celebra-las-ciencias-junto-a-escolares-educadores-y-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/centro-molecular-upr-celebra-las-ciencias-junto-a-escolares-educadores-y-universitarios\/","title":{"rendered":"Centro Molecular-UPR celebra las ciencias junto a escolares, educadores y universitarios"},"content":{"rendered":"

\"M\u00e1s<\/a>\u00bfQu\u00e9 son micropipetas? \u00bfCu\u00e1l es su importancia en un laboratorio de investigaci\u00f3n biol\u00f3gica? \u00bfPor qu\u00e9 es tan relevante el proceso de cristalizaci\u00f3n en la producci\u00f3n de un medicamento? \u00bfC\u00f3mo descubrir que un producto natural tiene capacidad antioxidante? Estas preguntas fueron algunas de las interrogantes que los estudiantes y maestros invitados a la Casa Abierta 2025<\/strong> del Centro Molecular-UPR pudieron aclarar durante su visita.<\/p>\n

Bajo el lema Celebrando las Ciencias<\/strong>, el staff del Centro Molecular, junto a 80 estudiantes-investigadores, profesores, investigadores postdoc y t\u00e9cnicos altamente especializados en sus \u00e1reas, lograron adentrar en las diversas ramas de las ciencias vivas a m\u00e1s de 170 alumnos y sus educadores.<\/p>\n

\u201cRecibir a cientos de estudiantes cada semestre en el Molecular es una muestra del compromiso que tenemos con la educaci\u00f3n cient\u00edfica en Puerto Rico. La Casa Abierta es una oportunidad \u00fanica para despertar la curiosidad, inspirar vocaciones y demostrar c\u00f3mo la ciencia se vive y se construye todos los d\u00edas en este espacio. Queremos que cada joven que nos visit\u00f3 sepa que aqu\u00ed tambi\u00e9n hay un lugar para ellos en el futuro\u201d, dijo la doctora Perla Cruz-Tato, portavoz del comit\u00e9 coordinador.<\/span><\/p>\n

\"M\u00e1s<\/a>Cruz-Tato, quien se desempe\u00f1a como gerente de instrumentaci\u00f3n cient\u00edfica en el Molecular, inform\u00f3 que, seg\u00fan las evaluaciones de los estudiantes, las mesas interactivas fueron las favoritas. \u201cLas din\u00e1micas hands-on<\/em> fueron las m\u00e1s acogidas, esa participaci\u00f3n activa que tuvieron los estudiantes con las diversas formas de hacer ciencia les permiti\u00f3 ver y practicar algo de forma concreta. Al final de la visita ten\u00edan una noci\u00f3n de las investigaciones que se realizan en el Centro Molecular y el 63% de los estudiantes afirm\u00f3 que su inter\u00e9s por las ciencias aument\u00f3\u201d, inform\u00f3.<\/p>\n

\u201cAl abrir nuestras puertas a la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de estudiantes, sembramos la semilla de una cultura cient\u00edfica que aspira a transformar a Puerto Rico desde el conocimiento, la creatividad y la colaboraci\u00f3n\u201d, comparti\u00f3 por su parte el doctor Eduardo Nicolau, director ejecutivo del Molecular.<\/p>\n

\"\"<\/a>En esta ocasi\u00f3n durante la ma\u00f1ana se recibieron a 80 estudiantes de la Escuela Ana Roque Duprey de Humacao. Mientras que en la tarde se acogieron unos 86 estudiantes, entre los colegios San Juan Bosco y Cupeyville School, ambos del municipio de San Juan.<\/p>\n

Detalles de la Casa Abierta Celebrando las Ciencias<\/em><\/strong><\/p>\n

En las mesas interactivas los estudiantes participaron de varias din\u00e1micas, entre ellas, la extracci\u00f3n de ADN (\u00e1cido desoxirribonucleico) utilizando fresas, hicieron mini membranas con material pl\u00e1stico (pol\u00edmeros) y realizaron separaci\u00f3n de colores usando la t\u00e9cnica de cromatograf\u00eda, un an\u00e1lisis qu\u00edmico que divide los componentes de una mezcla compleja, altamente utilizado en diversas ramas de la ciencia.<\/p>\n

\"M\u00e1s<\/a>Para esta visita se integraron dos temas noveles, el primero, \u201cInmuno-Exploratorio C\u00f3digo ABO\u201d, donde los j\u00f3venes aprendieron las diferencias entre los diversos tipos de sangre. Y, el segundo, \u201cSensores Fluorescentes\u201d descubriendo la fluorescencia, que es un tipo particular de luminiscencia que se usa en la investigaci\u00f3n molecular.<\/p>\n

Como evento especial el Cap\u00edtulo de la American Chemical Society (ACS) de la UPR-R\u00edo Piedras ofreci\u00f3 su magic show<\/em> \u2018La Magia de la Qu\u00edmica\u2019. El programa del d\u00eda tambi\u00e9n incluy\u00f3 un recorrido por el Centro de Caracterizaci\u00f3n de Materiales (MCC), la Facilidad de Neuroimagen y Electrofisiolog\u00eda (NIEF), la Facilidad de Difracci\u00f3n de Rayos X y la Exhibici\u00f3n de \u201cNeuro Arte\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se realizaron paradas especiales, tales como, \u201cLaboratorios de Actividad Antioxidante de Productos Naturales\u201d en el Centro de Biodiversidad Tropical; \u201cManejo de micropipetas y su importancia en los laboratorios de biolog\u00eda\u201d en la Facilidad de Secuenciaci\u00f3n y Gen\u00f3mica (SGF); \u201cLa Magia de la Cristalizaci\u00f3n\u201d en el Instituto de Dise\u00f1o Cristalogr\u00e1fico (CDI); y \u201cB\u00fasqueda de cristales de prote\u00ednas, utilizando voltaje el\u00e9ctrico\u201d en el Centro de Neuroplasticidad.<\/p>\n

\"M\u00e1s<\/a>Entre los cient\u00edficos que guiaron los recorridos estuvieron los doctores Mart\u00edn Montoya, director de operaciones, los investigadores Pearl Akamine, Samir Bello y la profesora Lesly Carmona. Del grupo de los estudiantes-investigadores se destacaron Mitzy Santiago, Kaitlyn Nieves, Alondra Rodr\u00edguez, \u00c1lvaro Vaz, Alana L\u00f3pez, Stephanie Reyes y Yesenia Acevedo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 son micropipetas? \u00bfCu\u00e1l es su importancia en un laboratorio [...]","protected":false},"author":363,"featured_media":45841,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-45849","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45849","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/363"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45849"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45849\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45851,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45849\/revisions\/45851"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45849"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45849"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45849"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}