{"id":44784,"date":"2024-10-24T08:33:56","date_gmt":"2024-10-24T12:33:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=44784"},"modified":"2024-10-24T08:33:56","modified_gmt":"2024-10-24T12:33:56","slug":"exitosa-celebracion-del-12o-congreso-de-simulacion-clinica-mini-sun-2024-de-la-escuela-de-enfermeria-del-recinto-de-ciencias-medicas-de-la-upr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/exitosa-celebracion-del-12o-congreso-de-simulacion-clinica-mini-sun-2024-de-la-escuela-de-enfermeria-del-recinto-de-ciencias-medicas-de-la-upr\/","title":{"rendered":"Exitosa celebraci\u00f3n del 12\u00ba Congreso de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica, Mini SUN 2024 de la Escuela de Enfermer\u00eda del Recinto de Ciencias M\u00e9dicas de la UPR"},"content":{"rendered":"

\"Entre<\/a>Cientos de profesionales y estudiantes de la salud se beneficiaron de las demostraciones de los nuevos simuladores y tecnolog\u00edas que podr\u00e1n usar los estudiantes de Enfermer\u00eda para pulir sus destrezas antes de tratar a pacientes reales, los cuales fueron presentados en el Congreso de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica, 12\u00ba Mini SUN 2024,<\/strong> de la Escuela de Enfermer\u00eda del Recinto de Ciencias M\u00e9dicas de la UPR.<\/p>\n

 Los simuladores son herramientas avanzadas dise\u00f1adas para simular pacientes de todas la edades y condiciones de salud. Son utilizados para ofrecerles a los estudiantes, de enfermer\u00eda en este caso, las experiencias m\u00e1s cercanas a la realidad posible, supervisadas por el cuerpo docente de la universidad.<\/p>\n

 En la actividad llevada a cabo en el Anfiteatro Jaime Ben\u00edtez del RCM, se expusieron novedades tales como el simulador de \u00faltima generaci\u00f3n y multiusos SimMan 3G Plus, que se integra a una plataforma virtual; gafas de realidad aumentada; y torsos para practicar la resucitaci\u00f3n cardio pulmonar (CPR) que permiten apreciar la calidad de la compresi\u00f3n tor\u00e1xica.<\/p>\n

 La rectora del Recinto, doctora Myrna L. Qui\u00f1ones Feliciano, dio el saludo de bienvenida a nombre de la comunidad universitaria.<\/p>\n

 \u201cLa simulaci\u00f3n se ha consolidado como una herramienta esencial en la educaci\u00f3n de la salud, validada por la Agencias Acreditadoras de Enfermer\u00eda. Proporciona un entorno seguro donde los estudiantes pueden desarrollar competencias, perfeccionar sus habilidades y desarrollar las destrezas de trabajo en equipo. Adem\u00e1s, les permite adquirir experiencia pr\u00e1ctica y reforzar el compromiso con el principal objetivo de nuestra disciplina: el bienestar del paciente y su familia\u201d, manifest\u00f3 la decana interina de la Escuela de Enfermer\u00eda, doctora Milagros I. Figueroa ante la audiencia. La actividad ofreci\u00f3 horas contacto de educaci\u00f3n continua en Enfermer\u00eda.<\/p>\n

 Mientras, las charlas especiales estuvieron a cargo de la ex presidenta de la Asociaci\u00f3n Internacional de Enfermer\u00eda para Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica y Aprendizaje (INACSL) de la Universidad Central de la Florida, doctora Desire\u00e9 A. D\u00edaz, y la directora del Programaci\u00f3n de Simulaci\u00f3n, del Rowan-Virtual School of Osteopathic Medicine, doctora Margarita David.<\/p>\n

 El programa cient\u00edfico abord\u0674\u00f3 los siguientes temas: Demostrando la excelencia: endoso de INACSL; Coaching exitoso: la ruta hacia la pr\u00e1ctica profesional; Usando la simulaci\u00f3n para mejorar los resultados de pacientes; y Explorando las mejores pr\u00e1cticas de debriefing: PEARLS.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Cientos de profesionales y estudiantes de la salud se beneficiaron [...]","protected":false},"author":237,"featured_media":44783,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-44784","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44784","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/237"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44784"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44784\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44785,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44784\/revisions\/44785"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44783"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44784"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44784"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44784"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}