{"id":44357,"date":"2024-09-17T07:14:57","date_gmt":"2024-09-17T11:14:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=44357"},"modified":"2024-09-17T07:14:57","modified_gmt":"2024-09-17T11:14:57","slug":"estudiantes-de-enfermeria-celebran-el-inicio-de-sus-practicas-clinicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/estudiantes-de-enfermeria-celebran-el-inicio-de-sus-practicas-clinicas\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Enfermer\u00eda celebran el inicio de sus pr\u00e1cticas cl\u00ednicas"},"content":{"rendered":"

Unos 84 alumnos de Bachillerato y Maestr\u00eda participan en emotiva ceremonia<\/i><\/p>\n

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\"Estudiantes<\/a>

Felices los estudiantes de Bachillerato en Ciencias en Enfermer\u00eda tras los actos de Iniciaci\u00f3n a la Pr\u00e1ctica Cl\u00ednica<\/p><\/div>\n

La Escuela de Enfermer\u00eda del Recinto de Ciencias M\u00e9dicas de la Universidad de Puerto Rico celebr\u00f3 con mucho entusiasmo los actos de Iniciaci\u00f3n a la Pr\u00e1ctica Cl\u00ednica e Investidura de 84 estudiantes de Bachillerato y Maestr\u00eda en Ciencias en Enfermer\u00eda. El evento, cargado de  simbolismo,  tuvo lugar en el emblem\u00e1tico Anfiteatro Jaime Ben\u00edtez, reuniendo a familiares, amigos, docentes y personal administrativo.<\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n especial, 66 estudiantes del Programa de Bachillerato celebraron su inicio en la capacitaci\u00f3n cl\u00ednica, un paso fundamental que les permitir\u00e1 aplicar sus conocimientos y habilidades en el servicio a los pacientes en escenarios reales. Esta etapa ser\u00e1 clave para su desarrollo como futuros profesionales de la enfermer\u00eda comprometidos con la excelencia en el cuidado de la salud. <\/p>\n

Asimismo, 18 estudiantes del Programa de Maestr\u00eda en Ciencias en Enfermer\u00eda recibieron con emoci\u00f3n y alegr\u00eda sus batas blancas, un distintivo que simboliza su transici\u00f3n hacia la pr\u00e1ctica cl\u00ednica, donde aplicar\u00e1n sus conocimientos en sus respectivas \u00e1reas de especializaci\u00f3n dentro los centros de salud. La Ceremonia de Investidura de la Bata Blanca marca un momento trascendental en su formaci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional, reconociendo su dedicaci\u00f3n y preparaci\u00f3n para enfrentar los retos de la pr\u00e1ctica cl\u00ednica.<\/p>\n

Durante el evento, se desvelaron los s\u00edmbolos de la Escuela de Enfermer\u00eda y los estudiantes fueron exhortados a llevar estos emblemas con orgullo, respeto y responsabilidad, como reflejo del compromiso \u00e9tico y profesional durante su formaci\u00f3n como profesionales de enfermer\u00eda bajo la supervisi\u00f3n de la facultad de Enfermer\u00eda.<\/p>\n

La rectora del Recinto, doctora Myrna L. Qui\u00f1ones Feliciano y la decana de la <\/b>Escuela de Enfermer\u00eda, doctora Milagros <\/b>I. Figueroa Ramos, dieron apertura a este evento. Ambas destacaron la relevancia de este momento en la vida acad\u00e9mica de los estudiantes, enfatizando que la investidura simboliza el inicio de una etapa que demanda compromiso, \u00e9tica y responsabilidad.<\/p>\n

\u201cLa enfermer\u00eda no es solo una profesi\u00f3n; es una vocaci\u00f3n. Un llamado que exige una mezcla \u00fanica de experiencia cient\u00edfica, empat\u00eda humana y dedicaci\u00f3n incansable. Los pacientes con los que se encuentren tendr\u00e1n su confianza y bienestar en sus manos, y estoy segura de que cada uno de ustedes se levantar\u00e1 para cumplir con esta responsabilidad con los m\u00e1s altos niveles de profesionalismo\u201d indic\u00f3 la doctora Qui\u00f1ones Feliciano.<\/p>\n

\u201cA medida que se embarcan en este nuevo cap\u00edtulo, los animo a aceptar los desaf\u00edos y oportunidades que se avecinan con optimismo y confianza. Ustedes est\u00e1n entrando en el campo de la atenci\u00f3n de cuidados de salud y bienestar durante un momento de transformaci\u00f3n, donde su papel no solo ser\u00e1 fundamental en la atenci\u00f3n al paciente, sino tambi\u00e9n en la configuraci\u00f3n del futuro de nuestros sistemas de salud. Su dedicaci\u00f3n tocar\u00e1 la vida de muchos, trayendo esperanza y curaci\u00f3n a innumerables familias\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

Por su parte, la decana interina de la Escuela de Enfermer\u00eda, doctora Milagros Figueroa, expres\u00f3 su orgullo de recibir a una nueva generaci\u00f3n de profesionales de la salud en su camino hacia la pr\u00e1ctica cl\u00ednica. \u201cCada uno de estos estudiantes ha demostrado un profundo compromiso con su desarrollo profesional y ser\u00e1n parte integral del futuro del cuidado de la salud en Puerto Rico. Aqu\u00ed comienzan los l\u00edderes que transforman la enfermer\u00eda\u00bb, manifest\u00f3.<\/p>\n

Seg\u00fan explic\u00f3, adem\u00e1s de los programas de Bachillerato, Maestr\u00eda y Doctorado en Pr\u00e1ctica de Enfermer\u00eda con Especialidad en Anestesia, la Escuela de Enfermer\u00eda del RCM ofrece un programa \u00fanico de Doctorado en Filosof\u00eda en Enfermer\u00eda (PhD), que prepara a los profesionales de enfermer\u00eda para el desarrollo de la investigaci\u00f3n y les da una ventaja competitiva en el mercado laboral.<\/p>\n

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\u201cEl egresado de Doctorado en Enfermer\u00eda est\u00e1 preparado para asumir un papel clave como investigador, liderando la generaci\u00f3n de nuevo conocimiento que transformar\u00e1 los servicios de salud de la Isla. Con una formaci\u00f3n s\u00f3lida en la evaluaci\u00f3n cr\u00edtica de teor\u00edas y la realizaci\u00f3n de investigaciones \u00e9ticas y metodol\u00f3gicamente rigurosas, estos profesionales contribuir\u00e1n significativamente al avance de la pr\u00e1ctica de la enfermer\u00eda basada en evidencia\u201d, dijo la doctora Figueroa.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Unos 84 alumnos de Bachillerato y Maestr\u00eda participan en emotiva [...]","protected":false},"author":237,"featured_media":44356,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-44357","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44357","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/237"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44357"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44357\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44358,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44357\/revisions\/44358"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44357"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}