{"id":3853101,"date":"2022-04-13T11:49:39","date_gmt":"2022-04-13T15:49:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/cayey\/?page_id=3853101"},"modified":"2023-06-05T15:30:14","modified_gmt":"2023-06-05T19:30:14","slug":"programa-de-educacion-fisica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.upr.edu\/cayey2\/decanato-de-asuntos-academicos\/pedagogia\/programa-de-educacion-fisica\/","title":{"rendered":"Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica"},"content":{"rendered":"
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Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/span><\/h1>\n[\/vc_column_text][vc_separator color=\u00bbjuicy_pink\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb4\/6″][vc_column_text]\n

El Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica es una unidad acad\u00e9mica-administrativa, adscrita al Departamento de Pedagog\u00eda, que ofrece el Bachillerato en Artes en Educaci\u00f3n Secundaria con concentraci\u00f3n en Educaci\u00f3n F\u00edsica. Adem\u00e1s, ofrece secuencias curriculares en Entrenamiento Personal, Entrenamiento Deportivo, Kinesiolog\u00eda, Educaci\u00f3n F\u00edsica Adaptada, Administraci\u00f3n Deportiva y Recreaci\u00f3n.<\/p>\n[\/vc_column_text]

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La visi\u00f3n del programa es aspirar a formar individuos aut\u00f3nomos y sensibles que crean en la excelencia como norma de vida, y que se puedan integrar a la sociedad como entes productivos. Adem\u00e1s, proveer experiencias de aprendizaje sobre la educaci\u00f3n f\u00edsica con un enfoque constructivista-humanista y de reconstruccionismo social para promover el desarrollo de un ser humano productivo y vers\u00e1til, capaz de interactuar, adaptarse y ser proactivo en cualquier medio-ambiente.<\/p>\n

La misi\u00f3n del Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica es brindar un curr\u00edculo de excelencia y solidez acad\u00e9mica y colaborar en la preparaci\u00f3n de maestros\/as de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n

La Facultad del Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica entiende que las metas del programa son:

Domina de los conceptos fundamentales, los procesos y las destrezas de las asignaturas de su especialidad.
\n\u2022 Domina de los fundamentos filos\u00f3ficos, sicol\u00f3gicos, sociales, hist\u00f3ricos y legales de la pedagog\u00eda.
\n\u2022 Conoce de las humanidades, las ciencias sociales y naturales y que pueda establecer conexiones entre \u00e9stas.
\n\u2022 Se comunica efectivamente de manera escrita, verbal y no verbal facilitando el aprendizaje de sus estudiantes.
\n\u2022 Conoce a sus estudiantes, los comprende, los res- peta y crea un ambiente de empat\u00eda que propicia el aprendizaje con entendimiento, la interacci\u00f3n social y la automotivaci\u00f3n.
\n\u2022 Selecciona, dise\u00f1a e implanta curr\u00edculo, estrategias, materiales y equipos instruccionales que responden a las necesidades de sus estudiantes y que promueven el aprendizaje con entendimiento.
\n\u2022 Recopila, organiza e interpreta informaci\u00f3n antes, durante y despu\u00e9s del proceso de aprendizaje que le permite hacer juicios y tomar decisiones sobre sus estudiantes y reflexionar y actuar sobre su pr\u00e1ctica educativa.
\n\u2022 Valora su profesi\u00f3n y se mantiene actualizado en su disciplina y en los nuevos desarrollos educativos.
\n\u2022 Asume roles de liderazgo participativo en el manejo de situaciones dentro y fuera de la escuela.
\n\u2022 Desarrolla y participa en proyectos de servicio comunitario donde se evidencia su compromiso y conocimiento de los conceptos educativos aplicados a atender las necesidades de la comunidad.
\n\u2022 Dise\u00f1a y lleva a cabo un proyecto de investigaci\u00f3n, que evidencia dominio de las t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n pedag\u00f3gica y capacidad para solucionar situaciones propias de su disciplina y de su pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n
    \n
  1. Capacitar a los futuros educadores f\u00edsicos y especialistas del movimiento humano de Puerto Rico con los conocimientos inherentes a su profesi\u00f3n en sus m\u00faltiples facetas y con las destrezas y competencias necesarias para el \u00e9xito en su gesti\u00f3n profesional.<\/li>\n
  2. Ofrecer experiencias de formaci\u00f3n intelectual y servicio comunitario encaminadas al fortalecimiento de actitudes y aptitudes en nuestros egresados para que sean capaces de analizar y hacer juicios cr\u00edticos.<\/li>\n
  3. Formar mediante un curr\u00edculo variado, estudiantes que puedan solucionar problemas relacionados con el movimiento humano en sus m\u00faltiples expresiones con gran potencialidad de \u00e9xito.<\/li>\n<\/ol>\n

    La Facultad del Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica entiende que los objetivos generales del programa, y como resultado de la participaci\u00f3n en las experiencias acad\u00e9micas que ofrece el mismo, los estudiantes:<\/p>\n

      \n
    1. Interpretar\u00e1n y aplicar\u00e1n los conocimientos adquiridos en experiencias de servicio comunitario y docente, y en otros ambientes de aprendizaje activo tales como laboratorios pr\u00e1cticos, que los prepare para incursionar con \u00e9xito en el mundo laboral.<\/li>\n
    2. Explicar\u00e1n los principios cient\u00edficos y dem\u00e1s elementos fundamentales del proceso de adquisici\u00f3n de patrones de movimientos adecuados y proficientes para el ser humano.<\/li>\n
    3. Discutir\u00e1n el contenido de los diferentes documentos curriculares inherentes al nuevo enfoque de la Educaci\u00f3n F\u00edsica contempor\u00e1nea.<\/li>\n
    4. Distinguir\u00e1n los diferentes modelos y estilos de ense\u00f1anza de la Educaci\u00f3n F\u00edsica contempor\u00e1nea y demostrar\u00e1n dominio te\u00f3rico y pr\u00e1ctico para atender las diferentes poblaciones estudiantiles, as\u00ed como sus diferencias culturales y las m\u00faltiples inteligencias.<\/li>\n
    5. Reconocer\u00e1n y apreciar\u00e1n el valor permanente de los estilos de vida activos y saludables y la ense\u00f1anza aprendizaje de los mismos, empleando para ello el aval\u00fao aut\u00e9ntico como instrumento indispensable.<\/li>\n
    6. Se desarrollar\u00e1n con los conocimientos y habilidades necesarias que les permitan optar por la certificaci\u00f3n en Educaci\u00f3n F\u00edsica Nivel K-12.<\/li>\n
    7. Podr\u00e1n certificarse en \u00e1reas relacionadas a la educaci\u00f3n f\u00edsica como: Entrenamiento Personal, Entrenamiento Deportivo, Kinesiolog\u00eda, Educaci\u00f3n F\u00edsica Adaptada, Administraci\u00f3n Deportiva y Recreaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>
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      \"Imagen<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbPrograma Acad\u00e9mico\u00bb][vc_column_text]Bachillerato en Arte<\/strong>
      \n      Concentraci\u00f3n a Nivel K-12<\/a><\/p>\n