{"id":2058,"date":"2015-09-17T11:50:39","date_gmt":"2015-09-17T15:50:39","guid":{"rendered":"http:\/\/136.145.11.14\/cayey\/?page_id=2058"},"modified":"2023-09-27T08:40:24","modified_gmt":"2023-09-27T12:40:24","slug":"ciencias-naturales-generales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.upr.edu\/cayey2\/decanato-de-asuntos-academicos\/ciencias-naturales-generales\/","title":{"rendered":"Dept Acad\u00e9mico: Ciencias Naturales"},"content":{"rendered":"
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\"Banner<\/div>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tour][vc_tab title=\u00bbPrograma de Ciencias Naturales\u00bb tab_id=\u00bbf0811521-1987-7″][vc_column_text]\n

El Programa en Ciencias Naturales provee una formaci\u00f3n acad\u00e9mica multidisciplinaria en Ciencias Naturales y Matem\u00e1ticas\"Imagen<\/a> ideal para la formaci\u00f3n de profesionales que se desempe\u00f1ar\u00e1n en \u00e1reas laborales que requieren una visi\u00f3n amplia e integrada de las Ciencias. El bachillerato en Ciencias Naturales consiste en un curr\u00edculo multidisciplinario, variado y flexible de 132 cr\u00e9ditos. El estudiante tiene la oportunidad de explorar diversos campos de las Ciencias Naturales, tales como Biolog\u00eda, Qu\u00edmica, F\u00edsica, as\u00ed como Matem\u00e1ticas antes de decidirse por la especializaci\u00f3n en uno o varios de ellos. Tambi\u00e9n puede completar una o m\u00e1s concentraciones menores usando las electivas libres. Diversas opciones curriculares pueden ser completadas para que los estudiantes puedan desarrollarse en \u00e1reas del saber de su selecci\u00f3n. Tambi\u00e9n esto pretende que egresados tengan una preparaci\u00f3n \u00f3ptima que les permita mayores y mejores oportunidades de empleo, as\u00ed como \u00e9xito acad\u00e9mico para aquellos que prosiguen estudios graduados o profesionales.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tab][vc_tab title=\u00bbMensaje del director\u00bb tab_id=\u00bb4ad3bd99-9e60-10″][vc_column_text]\n

El Departamento le permite cubrir los cursos requisitos para proseguir estudios en escuelas graduadas en Biolog\u00eda, Qu\u00edmica, F\u00edsica, Matem\u00e1tica, Biotecnolog\u00eda y otras o escuelas profesionales tales como Medicina, Odontolog\u00eda y Ciencias Aliadas a la Salud (Tecnolog\u00eda M\u00e9dica, Enfermer\u00eda, Farmacia, Terapia F\u00edsica u Ocupacional, Radiolog\u00eda, Salud P\u00fablica, Salud Ambiental, Optometr\u00eda, Audiolog\u00eda, entre otros). Tambi\u00e9n este bachillerato puede servir como base para proseguir estudios en: Leyes, Ingenier\u00eda, Administraci\u00f3n de Hospitales, Psicolog\u00eda, Ciencias Educacionales, entre otros.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tab][vc_tab title=\u00bbMisi\u00f3n, Visi\u00f3n y Objetivos\u00bb tab_id=\u00bb1686584526270-8-8″][vc_column_text]\n

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Misi\u00f3n y Visi\u00f3n <\/strong><\/p>\n

El Programa en Ciencias Naturales tiene como misi\u00f3n el ofrecimiento de un curr\u00edculo amplio, flexible y multidisciplinario en Ciencias Naturales que pretende preparar a estudiantes para desempe\u00f1arse exitosamente en el plano personal, profesional y en sus estudios graduados o profesionales.<\/p>\n

Nuestra visi\u00f3n es proveer educaci\u00f3n integral de excelencia en las Ciencias Naturales que se distinga por su naturaleza multidisciplinaria e innovadora y que promueva la integraci\u00f3n de diversas disciplinas de las Ciencias Naturales y Matem\u00e1ticas, manteniendo en perspectiva el valor de la especializaci\u00f3n profesional.<\/p>\n

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Objetivos <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Los objetivos del Programa son:<\/p>\n

    \n
  1. Ofrecer un curr\u00edculo con visi\u00f3n interdisciplinaria que brinde al estudiante un fundamento s\u00f3lido de habilidades y contenidos relacionados a diversas disciplinas cient\u00edficas.<\/li>\n
  2. Proveer un curr\u00edculo de excelencia, flexible y \u00e1gil que permita al estudiante completar requisitos y proseguir exitosamente estudios graduados o profesionales.<\/li>\n
  3. Contribuir al desarrollo de experiencias de investigaci\u00f3n y servicio comunitario y a la participaci\u00f3n del estudiante en estas experiencias.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n[\/vc_column_text][\/vc_tab][vc_tab title=\u00bbInformaci\u00f3n de contacto\u00bb tab_id=\u00bb1686581118993-8-5″][vc_column_text]\n

    Coordinadora:
    \n<\/strong>Dra. Mar\u00eda I. De Jes\u00fas-Burgos<\/p>\n

    Direcci\u00f3n F\u00edsica:<\/strong><\/p>\n

    Tercer Piso \u2013 Oficina 330
    \nNuevo Edificio de Ciencias<\/p>\n

    Direcci\u00f3n Postal:<\/strong><\/p>\n

    P.O. Box 372230
    \nCayey, Puerto Rico 00736-2230<\/p>\n

    Tel\u00e9fonos:<\/strong><\/p>\n

    787-738-2161 extensiones 3078, 3250<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tab][vc_tab title=\u00bbProgramas Acad\u00e9micos\u00bb tab_id=\u00bb1686579839876-2-8″][vc_column_text]Este Programa relaciona al estudiante con las \u00e1reas de ciencias naturales, tales como: Biolog\u00eda, Qu\u00edmica, F\u00edsica y Matem\u00e1ticas.\u00a0 Este ofrece un Bachillerato en Ciencias Naturales que consta de:<\/p>\n

     <\/p>\n

    \n

    Cursos Medulares de Educaci\u00f3n General
    \nCursos Medulares de la Disciplina
    \nElectivas de Especialidad\/Concentraci\u00f3n
    \nElectivas Libres
    \nTotal\u00a0 <\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>

    \n

    42 cr\u00e9ditos
    \n45 cr\u00e9ditos
    \n27 cr\u00e9ditos
    \n18 cr\u00e9ditos
    \n132 cr\u00e9ditos<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div> <\/div>\n

    El Departamento le permite cubrir los cursos requisitos para proseguir estudios en escuelas graduadas en Biolog\u00eda, Qu\u00edmica, F\u00edsica, Matem\u00e1tica, Biotecnolog\u00eda y otras o escuelas profesionales tales como Medicina, Odontolog\u00eda y Ciencias Aliadas a la Salud (Tecnolog\u00eda M\u00e9dica, Enfermer\u00eda, Farmacia, Terapia F\u00edsica u Ocupacional, Radiolog\u00eda, Salud P\u00fablica, Salud Ambiental, Optometr\u00eda, Audiolog\u00eda, entre otros).\u00a0 Tambi\u00e9n este bachillerato puede servir como base para proseguir estudios en: Leyes, Ingenier\u00eda, Administraci\u00f3n de Hospitales, Psicolog\u00eda, Ciencias Educacionales, entre otros.<\/p>\n