{"id":3574,"date":"2016-08-22T15:36:33","date_gmt":"2016-08-22T19:36:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/bibliotecaupr\/?page_id=3574"},"modified":"2026-10-09T19:04:28","modified_gmt":"2026-10-09T19:04:28","slug":"cat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.upr.edu\/biblioteca-rum\/cat\/","title":{"rendered":"servicio-cat"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Centro Asistencia Tecnol\u00f3gica (CAT)” css=”.vc_custom_1481817358326{padding-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=”.vc_custom_1481846832609{padding-bottom: 15px !important;}”]El Centro de Asistencia Tecnol\u00f3gica (CAT) es el resultado de un acuerdo de colaboraci\u00f3n entre el Decanato de Estudiantes y la Biblioteca General para proveer servicios que satisfagan las necesidades de nuestros usuarios con necesidades especiales establecido desde el 2006. Encaminado a cumplir con las disposiciones de la Ley 63 del 15 de abril de 2011 y c\u00f3nsono con el Programa de Asistencia Tecnol\u00f3gica de Puerto Rico (PRATP), la asistencia tecnol\u00f3gica persigue que las personas con necesidades especiales logren mayor independencia, productividad e integraci\u00f3n a la comunidad.<\/p>\n

El usuario que necesite utilizar los recursos del CAT deber\u00e1 estar previamente registrado con el Programa de Acomodo Razonable en el Decanato de Estudiantes. Aquellos usuarios registrados, podr\u00e1n utilizar las facilidades en el horario establecido para estos fines luego de firmar la hoja de estad\u00edsticas de uso del Centro. Todo usuario es responsable del uso apropiado de los recursos del CAT y de contribuir al clima de aprendizaje, manteniendo un comportamiento conforme a las normas y reglamentos institucionales.[\/vc_column_text]

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Localizaci\u00f3n<\/h4><\/div>
El Centro de Asistencia Tecnol\u00f3gica (CAT) se encuentra localizado en el primer piso de la Biblioteca General, en el ala sur adyacente al \u00e1rea de estudio de Centro de Recursos Electr\u00f3nicos (CRE).<\/div><\/div>
<\/div>

Horario de servicio<\/h4><\/div>
El horario del CAT se ajusta al horario de servicio de la Biblioteca General. Para informaci&oacute;n adicional, favor comunicarse en la Biblioteca General al (787) 832-4040 x3810 o con el Programa de Acomodo Razonable al (787) 832-4040 x3372, x2040.<\/p>\n\n\n\n\n
Lunes a Jueves<\/td>\nViernes<\/td>\nS\u00e1bado<\/td>\nDomingo<\/td>\n<\/tr>\n
7:30am a 4:00pm<\/td>\n7:30am a 4:00pm<\/td>\nCerrado<\/td>\nCerrado<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Programas de Asistencia Tecnol\u00f3gica Disponibles<\/h4><\/div>
Un n\u00famero de programas de asistencia tecnol\u00f3gica se encuentran disponibles para ser utilizados por nuestros usuarios para satisfacer sus necesidades acad\u00e9micas o de esparcimiento. Los programas que actualmente se encuentran instalados en las computadoras de Centro son:<\/p>\n

Nuance Dragon \u00ae : Software de reconocimiento de voz. Versi\u00f3n 1<\/strong>
\nEste software convierte sus palabras en texto y puede ayudarle a realizar una variedad de tareas de manera m\u00e1s f\u00e1cil y r\u00e1pida, usando simplemente su voz, por algo es considerado el software de reconocimiento de voz de mayor venta en el mundo. Entre las aplicaciones pr\u00e1cticas en la que puede asistirle se encuentran:<\/p>\n

    \n
  • Usar comandos sencillos de voz para dictar sus ideas y crear documentos<\/li>\n
  • Enviar correos electr\u00f3nicos<\/li>\n
  • Realizar b\u00fasquedas en Internet<\/li>\n
  • Incluso permite controlar muchos de los programas que utiliza diariamente en la casa, en el trabajo o en cualquier otro lugar.<\/li>\n<\/ul>\n

    Jaws \u00ae : Lector de pantalla<\/strong>
    \nJaws (acr\u00f3nimo de Job Access With Speech) es el software m\u00e1s popular del mercado desarrollado para usuarios de computadoras cuya p\u00e1rdida de visi\u00f3n les impide ver el contenido en la pantalla. JAWS es una soluci\u00f3n de accesibilidad que lee para usted la informaci\u00f3n en la pantalla utilizando un sintetizador de voz. El software le facilita utilizar otros programas, permitiendo la edici\u00f3n de documentos y leer p\u00e1ginas Web.<\/p>\n

    WINN Wizard \u00ae : Text to speech<\/strong>
    \nWynn es la innovadora herramienta de software de alfabetizaci\u00f3n dise\u00f1ado para mejorar el \u00e9xito de las personas con problemas de lectura y dificultades en la escritura. WYNN fue desarrollado con la ayuda de educadores y de personas con dificultades especiales, como la dislexia, disgraf\u00eda y la afasia de aprendizaje.
    \nEl sintetizador de voz permite el texto escaneado ser para ser le\u00eddo en voz alta. En adici\u00f3n a documentos de texto, el software puede leer, archivos PDF de Adobe Acrobat, archivos de texto de Internet.<\/p>\n

    OpenBook \u00ae : Versi\u00f3n 9<\/strong>
    \nOpenBook convierte los documentos impresos o basados en texto gr\u00e1fico en un formato de texto electr\u00f3nico en su PC, utilizando un sintetizador de voz de calidad y lo \u00faltimo en tecnolog\u00eda de reconocimiento de caracteres (OCR) con precisi\u00f3n. OpenBook utiliza tanto Nuance OmniPage\u00ae de ABBYY Fine Reader\u00ae como motores de OCR para lograr que el reconocimiento de texto sea lo m\u00e1s preciso disponibles.<\/p>\n

    TWP Talking Word Processor \u00ae : Versi\u00f3n 15.1<\/strong>
    \nTalking Word Processor, es un programa de procesamiento de texto f\u00e1cil de usar en el que se combina la capacidad de conversi\u00f3n de texto a voz con potentes tecnolog\u00edas de aprendizaje. Es compatible con la mayor\u00eda de los archivos est\u00e1ndar de procesador de textos, incluyendo las \u00faltimas versiones de Microsoft Word, texto est\u00e1ndar, y los formatos de texto enriquecido (WordPerfect). Con s\u00f3lo pulsar una sola tecla, se puede escuchar el texto tal como est\u00e1 escrito, y la caracter\u00edstica de “palabra repetida” repite la palabra despu\u00e9s de haber sido escrito. “Repetici\u00f3n de frases” leer\u00e1 autom\u00e1ticamente toda una frase sobre la terminaci\u00f3n. El diccionario integrado le permite al usuario buscar y leer la definici\u00f3n de una palabra, simplemente haciendo doble clic en ella.<\/p>\n

    Zoom Text: Magnifier Reader \u00ae : Versi\u00f3n 10<\/strong>
    \nZoom Text Magnifier\/Reader es un software de lectura y magnificaci\u00f3n de texto que agranda, realza y lee en voz alta lo que se encuentra en la pantalla de la computadora. Entre las caracter\u00edsticas m\u00e1s notables se encuentran:<\/p>\n

      \n
    • Opci\u00f3n de grabar la salida de voz o el texto convertido en audio<\/li>\n
    • Lector de fondo (Background Reader), le permite escuchar el texto le\u00eddo desde un documento o programa, tales como p\u00e1ginas web o documentos, mientras ve simult\u00e1neamente otro documento o programa.<\/li>\n
    • La opci\u00f3n de grabar permite convertir texto de un documento, correo electr\u00f3nico o una p\u00e1gina web en una grabaci\u00f3n de audio que luego se puede transferir a un dispositivo m\u00f3vil.<\/li>\n<\/ul>\n

      Duxbury Braille Translator \u00ae : Versi\u00f3n 11.1<\/strong>
      \nEl Traductor de Braille de Duxburry (DBT), provee la traducci\u00f3n y el formato para automatizar el proceso de conversi\u00f3n de la impresi\u00f3n regular a braille (y viceversa), de igual forma dispone de aplicaciones de procesamiento de textos para trabajar directamente en braille, as\u00ed como su impresi\u00f3n.<\/p>\n

      Kurzweil 3000 \u00ae<\/strong>
      \nKutzweil 3000 le provee al usuario una tecnolog\u00eda de asistencia de texto a voz con unas herramientas de aprendizaje que apoya el concepto de Dise\u00f1o Universal para el Aprendizaje. El grupo de herramientas lectura, escritura, toma de ex\u00e1menes y de destrezas de aprendizaje hacen accesible el curr\u00edculo a cualquier estudiante. Es particularmente apropiado para los estudiantes con discapacidades de aprendizaje, tales como dislexia, disgraf\u00eda, aquellos que requieren intervenci\u00f3n en la lectura, los estudiantes que luchan con la comprensi\u00f3n de la lectura y aprendices del idioma Ingl\u00e9s.<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_raw_js]JTNDZGl2JTIwaWQlM0QlMjJsaWJjaGF0XzZhNzk0NzhlMDRiYmMwOGQwZThkMzZhMmY4NmExMDhhJTIyJTNFJTNDJTJGZGl2JTNFJTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTIwc3JjJTNEJTIyJTJGJTJGdjIubGliYW5zd2Vycy5jb20lMkZsb2FkX2NoYXQucGhwJTNGaGFzaCUzRDZhNzk0NzhlMDRiYmMwOGQwZThkMzZhMmY4NmExMDhhJTIyJTNFJTNDJTJGc2NyaXB0JTNFJTBB[\/vc_raw_js][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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