{"id":5940,"date":"2015-09-24T10:11:16","date_gmt":"2015-09-24T14:11:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?page_id=5940"},"modified":"2015-11-13T20:00:21","modified_gmt":"2015-11-14T00:00:21","slug":"upr-rio-piedras-utiliza-plataforma-digital-para-avaluo-del-aprendizaje-creada-por-sus-propios-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/upr-rio-piedras-utiliza-plataforma-digital-para-avaluo-del-aprendizaje-creada-por-sus-propios-estudiantes\/","title":{"rendered":"UPR R\u00edo Piedras utiliza plataforma digital para aval\u00fao del aprendizaje creada por sus propios estudiantes"},"content":{"rendered":"

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OLAS es el resultado del curso \u201cDesarrollo de aplicaciones basadas en tecnolog\u00edas web\u201d del Departamento de Ciencias de C\u00f3mputo, impartido por el Dr. Carlos Corrada durante el a\u00f1o acad\u00e9mico 2012-2013. Como parte de la clase, dividida en dos grupos de cuatro estudiantes cada uno, se le asign\u00f3 como cliente la Oficina de Evaluaci\u00f3n del Aprendizaje Estudiantil (OEAE) del Recinto para que le desarrollaran una aplicaci\u00f3n web encargada de agilizar el proceso de evaluaci\u00f3n del aprendizaje estudiantil.<\/p>\n

\u201cDeb\u00edamos crear una aplicaci\u00f3n web de acuerdo a las especificaciones de la OEAE. Ellos quer\u00edan tener un banco de r\u00fabricas al que los profesores pudieran acceder para evaluar a los estudiantes, pero tambi\u00e9n quer\u00edan que los coordinadores de aval\u00fao de los programas acad\u00e9micos pudieran crear r\u00fabricas, y a la vez compartirlas con los dem\u00e1s\u201d, explic\u00f3 una de las desarrolladoras de la plataforma digital, Camila P\u00e9rez D\u00edaz, quien hoy es programadora de la Divisi\u00f3n de Tecnolog\u00edas Acad\u00e9micas y Administrativas (DTAA) del Recinto y dirige este proyecto.<\/p>\n

La OEAE, encargada de brindar adiestramiento, ayuda, consejer\u00eda y compilar toda la informaci\u00f3n relacionada con el aval\u00fao del aprendizaje, necesitaba una plataforma digital f\u00e1cil de utilizar en la que se pudieran introducir y analizar los datos recopilados en los cursos para hacer la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEn el proceso de aval\u00fao del aprendizaje se identifican unos instrumentos para evaluar, que pueden ser, por ejemplo, las r\u00fabricas. Observamos que gran parte de las dificultades que ten\u00edan los profesores eran con el dise\u00f1o de r\u00fabrica, por lo que entendimos que era necesario crear un almacenaje de este tipo de herramienta de aval\u00fao\u201d, se\u00f1al\u00f3 la coordinadora de aval\u00fao de los programas graduados, Chamary Fuentes.<\/p>\n

En el mercado existen otros programas como\u00a0iRubrics, RCampus, WEAVEonline<\/em>\u00a0que trabajan con la evaluaci\u00f3n del aprendizaje, sin embargo, estas plataformas son versiones gen\u00e9ricas y no se adaptan a las necesidades del Recinto. Fuentes explic\u00f3 que \u201cOLAS permite asociar los resultados del aprendizaje con los 15 dominios de la misi\u00f3n de la Instituci\u00f3n, como lo son la comunicaci\u00f3n efectiva, el pensamiento cr\u00edtico y el razonamiento l\u00f3gico matem\u00e1tico. Por tanto, como oficina podemos tener acceso a las evaluaciones en cada una de esas destrezas y, por ejemplo, los coordinadores y profesores pueden conocer los resultados a nivel de los cursos y de la facultad\u201d.<\/p>\n

Esta ventaja, ubicada en la secci\u00f3n\u00a0Campus Overview<\/em>\u00a0de la plataforma, facilita saber si el estudiantado del Recinto cumpli\u00f3 con las 15 destrezas o no, para entonces definir las \u201cacciones transformadoras\u201d a ser implementadas, que son parte esencial del proceso de aval\u00fao.<\/p>\n

Otra ventaja es que la p\u00e1gina est\u00e1 dise\u00f1ada en ingl\u00e9s para facilitar la acreditaci\u00f3n de la universidad y de los programas acad\u00e9micos. La p\u00e1gina se accede en http:\/\/olas.uprrp.edu\/<\/a>.<\/p>\n

Actualmente Camila P\u00e9rez D\u00edaz es la encargada del proyecto, que recuerda le ense\u00f1\u00f3 en gran medida a trabajar en grupo y cumplir con las exigencias de un cliente.[\/vc_column_text][vc_empty_space]

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