{"id":39522,"date":"2023-05-01T07:58:30","date_gmt":"2023-05-01T11:58:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=39522"},"modified":"2023-05-01T07:58:30","modified_gmt":"2023-05-01T11:58:30","slug":"proyecto-beta-educa-activamente-sobre-el-cambio-climatico-a-estudiantes-y-maestros-de-escuela-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/proyecto-beta-educa-activamente-sobre-el-cambio-climatico-a-estudiantes-y-maestros-de-escuela-superior\/","title":{"rendered":"Proyecto BETA educa activamente sobre el cambio clim\u00e1tico a estudiantes y maestros de escuela superior"},"content":{"rendered":"

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Ofrecen talleres educativos y experiencias vivenciales en las zonas afectadas del \u00e1rea oeste de Puerto Rico<\/span><\/p>\n

1 de mayo de 2023 (Aguadilla, PR) – El Proyecto \u201cBuscando en tu ambiente\u201d (BETA), creado por profesores de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla (UPRAg) para crear mayor conciencia ambiental mediante talleres educativos y experiencias vivenciales en las zonas afectadas del \u00e1rea oeste, ha continuado expandi\u00e9ndose a escuelas superiores de la regi\u00f3n oeste de Puerto Rico.<\/p>\n

\"\"<\/a>Contando con el taller realizado ayer jueves en una visita de campo al municipio de Rinc\u00f3n para la Reserva Marina Tres Palmas, han impactado sobre 100 estudiantes en total de las Escuelas Superiores Catalina Morales de Flores en Moca, Benito Cerezo y Juan Suarez Peregrina, ambas del pueblo de Aguadilla. Adem\u00e1s de tres (3) maestros, uno de cada escuela y a siete (7) estudiantes del Departamento de Ciencias Naturales de la UPR Aguadilla.<\/p>\n

El objetivo de los talleres es exponer a los estudiantes de escuela superior a los temas de cambio clim\u00e1tico y conservaci\u00f3n de recursos naturales, y que puedan comprender los conceptos al familiarizarse con diferentes espacios y lugares.<\/p>\n

\u201cEsta experiencia del taller en vivo, nos permite conocer y valorar el entorno de una forma diferente y es donde los estudiantes se familiarizan con los problemas de nuestro ambiente y pueden trabajar en colaboraci\u00f3n con la comunidad y las organizaciones como Surfrider Foundation,<\/em> para promover un ambiente m\u00e1s seguro para todos y todas. Al mismo tiempo los estudiantes pueden aprender sobre otras ramas de la ciencia a las que pueden aspirar en un futuro\u201d, seg\u00fan nos explic\u00f3 la profesora e investigadora, la doctora Nancy Cardona Cordero.<\/p>\n

Los estudiantes tuvieron un recorrido por \u00e1reas que fueron trastocadas, ya sea por construcciones, marejadas cicl\u00f3nicas, entre otras perjudicando la seguridad, el bienestar de los residentes y la infraestructura.<\/p>\n

\u201cLos j\u00f3venes pudieron observar la diferencia entre lugares costeros protegidos y\u00a0no protegidos. Esta pr\u00e1ctica extracurricular le permite a los estudiantes ver el cambio clim\u00e1tico desde varias facetas, pero sobre todo, parparlo, caminarlo, sentirlo, verlo y hablar con las comunidades sobre las soluciones que podemos desarrollar para tener frente a esto\u201d, explic\u00f3 el representante de Surfrider Foundation<\/em>, Hector\u00a0Varela.<\/p>\n

De igual forma, estos talleres representan una oportunidad para los estudiantes de los programas de Tecnolog\u00eda Ambiental y Biolog\u00eda de UPRAg, ya que pudieron aplicar los conceptos aprendidos en sus clases y comunicar a una audiencia distinta, ampliando as\u00ed sus destrezas de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

La estudiante de quinto a\u00f1o del programa de Biolog\u00eda en UPRAg, Ashley Montalvo nos coment\u00f3:<\/p>\n

\u00abFue una experiencia inolvidable y enriquecedora sobre la importancia de luchar para mejorar el medio ambiente tanto para nosotros y los animales como lo son las tortugas que est\u00e1n en peligro de extinci\u00f3n. Pienso que los estudiantes adquirieron nuevos conocimientos lo cual ayudar\u00e1 a continuar la propagaci\u00f3n de la importancia de conservar nuestro entorno\u201d.<\/p>\n

A su vez, la estudiante de sexto a\u00f1o en Biolog\u00eda, Kiara Perez, expres\u00f3:<\/p>\n

\u201cEstas actividades que se llevaron a cabo fueron sumamente importantes, ya que les permitieron a los estudiantes conocer de primera mano lo que ocurre en su medio ambiente. Esto, a su vez, les ayuda a sensibilizarse, desarrollar m\u00e1ss inter\u00e9s y adquirir conocimiento sobre lo que sucede a su alrededor\u201d.<\/p>\n

Esta iniciativa tiene un impacto directo en las comunidades visitadas.<\/p>\n

\u201cPara las comunidades que visitamos, es una oportunidad de exponer sus puntos de vista sobre los esfuerzos que han llevado a cabo durante meses en el caso de los campamentos, o a\u00f1os en el caso de nuestros colaboradores Surfrider Foundation, les permite reafirmar su compromiso de protecci\u00f3n ambiental con la nueva generaci\u00f3n, explic\u00f3 la investigadora principal, la doctora Cardona juntamente con el profesor Rafael Justino, ambos de UPR Aguadilla.<\/p>\n

El pr\u00f3ximo taller ser\u00e1 el jueves, 4 de mayo de 2023<\/strong>. Si alg\u00fan estudiante de las escuelas superiores Catalina Morales, Benito Cerezo, Eladio Tirado o Juan Suarez Peregrina desea participar debe comunicarse con las y los maestros Javier Caraballo, Tania Montalvo, Denisse Paperman y Alexandra Ortega, respectivamente.<\/p>\n

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