{"id":39239,"date":"2023-03-08T08:28:47","date_gmt":"2023-03-08T12:28:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=39239"},"modified":"2023-03-08T08:30:15","modified_gmt":"2023-03-08T12:30:15","slug":"mariposario-unidos-por-el-ambiente-upa-tiene-su-casa-en-la-escuela-secundaria-de-la-upr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/mariposario-unidos-por-el-ambiente-upa-tiene-su-casa-en-la-escuela-secundaria-de-la-upr\/","title":{"rendered":"Mariposario Unidos por el Ambiente (UPA) Tiene su Casa en la Escuela Secundaria de la UPR"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

* Tres estudiantes de duod\u00e9cimo grado se han dado a la tarea de hacer este proyecto una realidad
\n<\/em>* Ellas son Estefan\u00eda Cort\u00e9s, Patricia Rodr\u00edguez y Kiara Fern\u00e1ndez
\n<\/em>* Las profesoras Keyla Soto y Gina Ortiz han sido sus mentoras<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

7 de marzo de 2023<\/p>\n

 <\/p>\n

Con el fin de sensibilizar al estudiantado, la Escuela Secundaria de la Universidad de Puerto Rico cre\u00f3 el Mariposario UPA (Unidos Por el Ambiente)<\/strong>. El programa Unidos Por el Ambiente<\/strong> tiene como misi\u00f3n concientizar sobre la acci\u00f3n clim\u00e1tica, empoderando a la comunidad escolar en cada proyecto ambiental en v\u00edas de mejorar la calidad de vida, el bienestar emocional y la responsabilidad social-ecol\u00f3gica, que se debe tener con los recursos naturales y con cada organismo con el cual se comparte este planeta.<\/p>\n

El proyecto comenz\u00f3 en agosto de 2022 y es el primer mariposario en la escuela. Actualmente alberga dos mariposas machos y una hembra.<\/p>\n

El esfuerzo surge como parte del Proyecto de Impacto Juventud<\/strong> del doctor Eduardo Lugo y el grupo Acci\u00f3n Clim\u00e1tica Juvenil<\/strong>, quienes trabajan el concepto Design Thinking<\/em>. En este proyecto, invitaron a la doctora Keyla Soto Hidalgo, profesora de biolog\u00eda y nanobiotecnolog\u00eda en la escuela, a participar y preparar un grupo de tres estudiantes que les permitieran dise\u00f1ar un proyecto de impacto para su escuela.<\/p>\n

Este grupo se compone de las estudiantes de duod\u00e9cimo grado, Estefan\u00eda Cort\u00e9s D\u00edaz, Patricia Rodr\u00edguez Moreno y Kiara Fern\u00e1ndez Ortiz. Junto a ellas se encuentra la doctora Soto Hidalgo, quien dirige el grupo, y la doctora Gina Ortiz Andrade, profesora de f\u00edsica para duod\u00e9cimo grado como colaboradora.<\/p>\n

El prop\u00f3sito del Mariposario UPA, es fomentar en el estudiantado un sentido de pertinencia de su entorno ambiental. Por esta raz\u00f3n, se ofrecen charlas para promover la conservaci\u00f3n del ambiente, adem\u00e1s de poner en pr\u00e1ctica soluciones mediante el Club de Ciencias.<\/p>\n

Gracias a la creaci\u00f3n de UPA, se brinda seguimiento continuo y espec\u00edfico a estas propuestas ambientales. El mariposario es identificado como un espacio de conexi\u00f3n con el ambiente y de investigaci\u00f3n y cuidado de estas especies polinizadoras, que se encuentran amenazadas por diversos factores (ambientales o antropog\u00e9nicos), se\u00f1al\u00f3 la doctora Soto.<\/p>\n

\u201cNuestra meta es que este mariposario no solo sea para nuestra comunidad escolar, sino para escuelas aleda\u00f1as en R\u00edo Piedras\u201d, manifest\u00f3 la doctora Soto.<\/p>\n

El enfoque del proyecto es la mariposa monarca, subespecie local Danaus plexippus portoricensis<\/em>, que en Puerto Rico es una de las especies m\u00e1s comunes. Estas se caracterizan por sus colores intensos anaranjados y negros con puntos blancos, seg\u00fan explic\u00f3 la doctora Soto Hidalgo. Las mariposas monarcas se comunican a trav\u00e9s de olores y colores. Los machos llaman la atenci\u00f3n de las hembras al liberar sustancias qu\u00edmicas, a trav\u00e9s de las gl\u00e1ndulas odor\u00edferas de sus alas inferiores. Sin embargo, las monarcas avisan a otros animales que son venenosas por medio del naranja intenso de sus alas.<\/p>\n

Adem\u00e1s de embellecer el ecosistema con sus colores, las mariposas son excelentes polinizadores. Sin ellas, junto a las abejas, aves y otros animales, ser\u00eda imposible producir y consumir un 80% de los alimentos, bebidas, medicinas, tintas y fibras que dependen de polinizadores. Cuando los polinizadores recogen el polen y lo esparcen, contribuyen a que las plantas -incluyendo muchos cultivos alimentarios- se reproduzcan y aumente su calidad.<\/p>\n

La Uni\u00f3n Internacional para la Conservaci\u00f3n de la Naturaleza (UICN) declar\u00f3 en el 2022 a la mariposa monarca en peligro de extinci\u00f3n. En los \u00faltimos 10 a\u00f1os, la poblaci\u00f3n ha disminuido entre un 23% y un 72%. Su riesgo de extinci\u00f3n se debe a m\u00faltiples razones, por ejemplo, la tala de \u00e1rboles para la agricultura, el desarrollo urbano y la deforestaci\u00f3n. Asimismo, el uso de pesticidas, herbicidas, venenos para insectos y el cambio clim\u00e1tico son otros de los factores que han contribuido a la merma poblacional de la especie.<\/p>\n

\u201cEn nuestros hogares podemos sembrar algodoncillo, esta es una de las maneras m\u00e1s f\u00e1ciles en las que cada uno de nosotros puede hacer una diferencia para las mariposas monarcas. El algodoncillo tropical (Asclepias curassavica), popularmente conocido como bandera espa\u00f1ola y disponible en muchos viveros, es una especie nativa en Puerto Rico. Tambi\u00e9n podemos sembrar muchas flores de n\u00e9ctar que sirven tanto para las mariposas como otros polinizadores importantes, y no utilizar pesticidas ni herbicidas en nuestros huertos\u201d, a\u00f1adi\u00f3 la doctora Soto sobre la aportaci\u00f3n que puede hacer cada individuo.<\/p>\n

 <\/p>\n

###<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]