{"id":39162,"date":"2023-03-03T07:37:51","date_gmt":"2023-03-03T11:37:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=39162"},"modified":"2023-03-03T12:36:37","modified_gmt":"2023-03-03T16:36:37","slug":"museo-upr-amplia-su-coleccion-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/museo-upr-amplia-su-coleccion-digital\/","title":{"rendered":"Museo UPR Ampl\u00eda Su Colecci\u00f3n Digital"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

* El Museo de Historia, Antropolog\u00eda y Arte de la Universidad de Puerto Rico public\u00f3 dos v\u00eddeos educativos nuevos
\n<\/em>* Asimismo, subtitul\u00f3 seis v\u00eddeos anteriores para uso de la comunidad sorda,
\n<\/em>en su canal de YouTube, que pueden ser accedidos gratuitamente<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

1 de marzo de 2023<\/p>\n

 <\/p>\n

Para promover la difusi\u00f3n y el conocimiento sobre la historia, la antropolog\u00eda y el arte puertorrique\u00f1o, el Museo de Historia, Antropolog\u00eda y Arte (MHAA) de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Recinto de R\u00edo Piedras acaba de publicar en su plataforma de YouTube<\/a>, dos v\u00eddeos titulados Reflejos de la historia de Puerto Rico en el arte<\/em>.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"AficheLa primera parte del v\u00eddeo abarca desde las culturas aut\u00f3ctonas hasta la invasi\u00f3n norteamericana en 1898, con 155 im\u00e1genes. La segunda parte cubre desde el r\u00e9gimen militar norteamericano hasta la constituci\u00f3n del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, con 110 im\u00e1genes. Ambos v\u00eddeos est\u00e1n basados en el libro de la exposici\u00f3n del mismo nombre que organiz\u00f3 el MHAA en el 2015, con un ensayo de la doctora Lizette Cabrera Salcedo, profesora del Departamento de Historia.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cLas im\u00e1genes presentadas en los v\u00eddeos incluyen grabados en diversos medios, pinturas, murales, dibujos, caricaturas, carteles, fotograf\u00edas de la \u00e9poca hist\u00f3rica, mapas, numism\u00e1tica, filatelia, logos, documentos, impresos pertenecientes a instituciones gubernamentales, as\u00ed como a coleccionistas privados y artistas, que nos cedieron el derecho de reproducci\u00f3n para los videos. Al final de cada video, se incluyen los cr\u00e9ditos y agradecimientos, as\u00ed como las im\u00e1genes utilizadas en orden de presentaci\u00f3n\u201d, explic\u00f3 Flavia Marichal Lugo, directora del MHAA.<\/p>\n

Seg\u00fan Marichal Lugo, productora del proyecto, una de las necesidades urgentes que planifican atender es el uso del v\u00eddeo como herramienta tecnol\u00f3gica. \u201cHoy d\u00eda pasamos m\u00e1s tiempo utilizando los servicios de internet para mantener contacto social, trabajar, divertirnos o estudiar. Por medio de estos v\u00eddeos documentales subtitulados, en los que relatamos la historia de Puerto Rico con obras de arte, cumplimos con la misi\u00f3n del museo, se promueven temas human\u00edsticos y sirven como complemento de clases virtuales\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

Este proyecto fue producido gracias al apoyo tras una aportaci\u00f3n econ\u00f3mica de la Fundaci\u00f3n Puertorrique\u00f1a de las Humanidades (FPH) y el National Endowment for the Humanities con fondos procedentes del donativo especial Sustaining the Humanities Through the American Rescue Plan (SHARP)<\/em>, a trav\u00e9s de una subvenci\u00f3n de 20 mil d\u00f3lares.<\/p>\n

Como parte del proyecto, tambi\u00e9n se subtitularon los seis v\u00eddeos publicados por el MHAA en el 2021, auspiciados tambi\u00e9n por la FPH-CARES ACT, para ser utilizados por los maestros como parte de su curr\u00edculo digital en el sal\u00f3n de clases, y para que la comunidad global, sobre todo la comunidad sorda, pueda accederlos gratuitamente para su disfrute y conocimiento. El video es utilizado como un importante medio audiovisual de ense\u00f1anza para todos los niveles escolares. Particularmente, sobre el tema del arte, la historia y la antropolog\u00eda de Puerto Rico no existen muchos videos con subt\u00edtulos, por lo tanto, estos v\u00eddeos se consideran un tipo de ayuda auxiliar para la comunidad sorda.<\/p>\n

 <\/p>\n

Entre los v\u00eddeos subtitulados hay tres sobre las culturas ind\u00edgenas de Puerto Rico: La cultura Saladoide<\/em> (430 a.C. \u2013 800 d. C.), La cultura Hueca<\/em> (250 a.C \u2013 1430 d.C.) y La cultura Ta\u00edna<\/em> (1200 \u2013 1500 d. C.), que incluyen im\u00e1genes de los objetos en la colecci\u00f3n. Dos de los videos est\u00e1n dedicados al arte: El velorio<\/em>, de Francisco Oller, una de las obras \u00edcono del museo, que adem\u00e1s de una obra de arte impactante, es una fuente documental de estudio multidisciplinario\u201d; y El Cartel: voz para la resistencia<\/em>, inspirado en la exposici\u00f3n y libro presentado en el MHAA hasta diciembre de 2022; y uno con el tema hist\u00f3rico: El Grito de Lares, <\/em>evento trascendental en nuestra historia.<\/p>\n

Marichal Lugo aprovech\u00f3 la ocasi\u00f3n para agradecer a la Fundaci\u00f3n Puertorrique\u00f1a de las Humanidades y a National Endowment for the Humanities<\/em> por permitir la realizaci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n

 <\/p>\n

Todas las piezas audiovisuales est\u00e1n disponibles en la p\u00e1gina de YouTube del Museo de Historia, Antropolog\u00eda y Arte (UPR)<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

###<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text] * El Museo de Historia, Antropolog\u00eda y Arte de la Universidad de Puerto Rico public\u00f3 dos v\u00eddeos educativos nuevos * Asimismo, subtitul\u00f3 seis v\u00eddeos anteriores para uso de la comunidad sorda, en su canal de YouTube, que pueden ser accedidos gratuitamente   1 de marzo de 2023   Para promover la difusi\u00f3n y el…<\/p>\n","protected":false},"author":237,"featured_media":39164,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-39162","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados","category-11","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/237"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39162"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39165,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39162\/revisions\/39165"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}