{"id":36103,"date":"2022-04-26T12:20:16","date_gmt":"2022-04-26T16:20:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=36103"},"modified":"2022-04-26T12:20:16","modified_gmt":"2022-04-26T16:20:16","slug":"upr-cayey-es-subvencionada-para-investigar-como-las-comunidades-de-puerto-rico-responden-a-los-desastres-naturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/upr-cayey-es-subvencionada-para-investigar-como-las-comunidades-de-puerto-rico-responden-a-los-desastres-naturales\/","title":{"rendered":"UPR-Cayey es subvencionada para investigar c\u00f3mo las comunidades de Puerto Rico responden a los desastres naturales"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]26 de abril de 2022<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Cayey, Puerto Rico \u2013<\/strong> La Universidad de Puerto Rico en Cayey, por medio de su Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias (III), anunci\u00f3 hoy que fue recipiente de una subvenci\u00f3n de $225,000 para el desarrollo del proyecto Cuidado colectivo: Respuestas a los desastres naturales y humanos en Puerto Rico<\/em>, tambi\u00e9n conocido como Collective Care. La iniciativa es un proyecto participativo de recopilaci\u00f3n y narraci\u00f3n de historias que explora c\u00f3mo las comunidades responden a los desastres naturales recientes en Puerto Rico, transform\u00e1ndose en agentes activos que dan forma a su propia historia.<\/p>\n

\"\"La subvenci\u00f3n conocida como ACLS Sustaining Public Engagement Grant es otorgada por el Consejo Estadounidense de Sociedades Acad\u00e9micas (ACLS, por sus siglas en ingl\u00e9s). Esto, como parte de un programa de financiamiento receptivo de $3.5 millones, que fue posible gracias a la iniciativa Sustaining the Humanities a trav\u00e9s del American Rescue Plan (SHARP) de National Endowment for the Humanities (NEH).<\/p>\n

El proyecto re\u00fane a investigadores, estudiantes, miembros de la comunidad y organizaciones comunitarias para registrar historias orales y desarrollar colecciones en la Universidad de Puerto Rico en Cayey, el Museo Nacional de Historia Americana y en espacios comunitarios.<\/p>\n

El equipo principal del proyecto est\u00e1 conformado por la Dra. Rosa E. Ficek, investigadora adjunta del Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias del Recinto de Cayey; Dra. Patricia Noboa Ortega, Catedr\u00e1tica Asociada del Departamento de Ciencias Sociales de la UPR en Cayey; y la Lcda. Belin\u00e9s Ramos [t\u00edtulo].<\/p>\n

La UPR-Cayey, es una de los 24 instituciones acad\u00e9micas seleccionadas, que representan programas p\u00fablicos sobresalientes basados \u200b\u200ben una variedad de instituciones p\u00fablicas y privadas de 18 estados y Puerto Rico.<\/p>\n

\u201cPara la UPR Cayey, la otorgaci\u00f3n de esta subvenci\u00f3n es motivo de orgullo, ya que demuestra el compromiso continuo de nuestra facultad para y con la creaci\u00f3n de conocimiento que trasciende la academia, con el fin de contribuir a la soluci\u00f3n a problemas apremiantes que enfrenta nuestra sociedad hoy en d\u00eda\u201d, expres\u00f3 la doctora Glorivee Rosario P\u00e9rez, rectora de la UPR en Cayey.<\/p>\n

De acuerdo con los datos documentados a lo largo del proyecto investigativo, la licenciada Belin\u00e9s Ramos explic\u00f3 que, \u201cpara enfrentar a\u00f1os de crisis, abandono y violencia econ\u00f3mica, las comunidades han mantenido una lucha constante para exigir que se reconozcan, se validen y se atiendan sus necesidades. Contin\u00faan organizando esfuerzos autogestionados, creando redes de apoyo y construyendo un sentido de comunidad que les permite el trabajo dirigido a la b\u00fasqueda de soluciones alternas\u201d.<\/p>\n

\u201cEl desarrollo de proyectos comunitarios como un acueducto y un dique. As\u00ed como la asistencia a cumbres comunitarias en representaci\u00f3n de la comunidad o la organizaci\u00f3n de eventos culturales, ventas y creaci\u00f3n de espacios de disfrute, han sido espacios para promover la autogesti\u00f3n y el cuidado colectivo\u201d, relat\u00f3 la investigadora.<\/p>\n

La licenciada Ramos enfatiz\u00f3 en la importancia de la escucha activa, la socializaci\u00f3n del conocimiento, las redes de apoyo y la acci\u00f3n concertada como la clave para el fortalecimiento de estas comunidades hist\u00f3ricamente abandonadas. \u201cCon este proyecto, pretendemos que sean estxs actorxs activxs quienes compartan sus experiencias en un proceso de recuperaci\u00f3n desde abajo y en comunidad\u201d, puntualiz\u00f3 Ramos.<\/p>\n

\u201cEl hurac\u00e1n Mar\u00eda y la pandemia han demostrado que las comunidades vulnerables ya poseen importantes conocimientos, herramientas y estrategias para mejor enfrentar los desastres del presente y en el futuro. Esta subvenci\u00f3n nos permitir\u00e1 multiplicar y fortalecer espacios para cultivar y compartir estos conocimientos en Cayey, con la Cl\u00ednica Legal Psicol\u00f3gica y con Ciencia Puerto Rico. Agradezco a nuestros colaboradores por la oportunidad de co-crear proyectos de narraci\u00f3n que exploran soluciones comunitarias a los problemas que presentan el cambio clim\u00e1tico y la crisis econ\u00f3mica, desde las especificidades de la cultura e historia puertorrique\u00f1a\u201d, expuso la investigadora Rosa E. Ficek.<\/p>\n

De su parte, la Dra. Patricia Noboa Ortega manifest\u00f3 que, en la \u201cCl\u00ednica\u201d, como le llaman a la Cl\u00ednica Legal Psicol\u00f3gica, durante estos pasados cuatro a\u00f1os de acompa\u00f1amiento a las comunidades, han podido documentar barreras estructurales que han enfrentado luego de desastres socioambientales, y c\u00f3mo esas dificultades han afectado, a\u00fan m\u00e1s, la salud de sus residentes.<\/p>\n

\u201cHaciendo eco de las palabras de una de las lideresas: \u00abeste barrio exist\u00eda antes de Mar\u00eda y lo que hizo Mar\u00eda, fue sacarnos a la luz\u00bb, precisamente eso es parte de lo que la Cl\u00ednica ha trabajado, la documentaci\u00f3n y visibilizaci\u00f3n de ese contexto de abandono, de discrimen, de aislamiento, de marginalidad, de acciones e inacciones gubernamentales que hacen a las comunidades m\u00e1s a riesgos a los desastres socioambientales. Bajo esas circunstancias tambi\u00e9n hemos visto la potencia, la fuerza y la sabidur\u00eda de los y las residentes, autogestionando proyectos que atienden sus necesidades; embrean calles, instalan servicio de energ\u00eda el\u00e9ctrica, arreglan las tuber\u00edas para acceder al agua limpia, o limpian los ca\u00f1os para evitar inundaciones\u201d, narr\u00f3 la investigadora.<\/p>\n

La doctora Noboa Ortega adelant\u00f3 que, \u201cgracias a esta subvenci\u00f3n, podremos generar un podcast en el que participar\u00e1n l\u00edderes, lideresas, expertos y expertas en temas sobre cambio clim\u00e1tico, m\u00e9todos de tenencia colectiva de la tierra, planificaci\u00f3n urbana, colonialismo y salud p\u00fablica. Idealmente, podremos desde estos ejes construir alternativas en colectivo\u201d.<\/p>\n

Las subvenciones para el mantenimiento de la participaci\u00f3n p\u00fablica de la ACLS respaldan los programas de humanidades p\u00fablicos basados \u200b\u200ben facultades y universidades acreditadas de los Estados Unidos que han experimentado reducciones de personal relacionadas con las condiciones de la pandemia, contratiempos en la programaci\u00f3n y\/o p\u00e9rdida de capacidad institucional para el trabajo de participaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

Los programas premiados han demostrado un profundo compromiso con la creaci\u00f3n conjunta de conocimiento con diversas comunidades fuera de la academia y enfoques prometedores para abordar los problemas m\u00e1s apremiantes que enfrenta nuestra sociedad hoy en d\u00eda.<\/p>\n

\u201cEl Fondo Nacional para las Humanidades agradece al Consejo Estadounidense de Sociedades Cient\u00edficas por administrar los fondos del Plan de Rescate Estadounidense para acelerar la recuperaci\u00f3n econ\u00f3mica dentro del sector de la educaci\u00f3n superior\u201d, dijo la presidenta de NEH, Shelly C. Lowe (Navajo).<\/p>\n

Seg\u00fan Joy Connolly, presidenta de ACLS, \u201cACLS se enorgullece de apoyar estos ejemplos sobresalientes de becas centradas en la comunidad y comprometidas p\u00fablicamente. El compromiso directo con las comunidades m\u00e1s all\u00e1 de los muros de la academia es esencial para la creaci\u00f3n continua de conocimiento para el bien p\u00fablico. Al mismo tiempo, estos programas ayudar\u00e1n a expandir nuestras definiciones de erudici\u00f3n human\u00edstica y a contribuir a soluciones para un futuro mejor para todos\u201d.<\/p>\n

La Ley del Plan de Rescate Estadounidense de 2021 asign\u00f3 fondos complementarios al NEH para brindar ayuda de emergencia a organizaciones culturales e instituciones educativas y organizaciones que trabajan en las humanidades que se han visto afectadas negativamente por la pandemia de coronavirus. La Ley reconoce que el sector de las humanidades es un componente esencial de la vida econ\u00f3mica y c\u00edvica en los Estados Unidos.[\/vc_column_text][vc_empty_space]

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