{"id":31491,"date":"2021-04-09T12:33:10","date_gmt":"2021-04-09T16:33:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upr.edu\/?p=31491"},"modified":"2021-04-09T12:33:10","modified_gmt":"2021-04-09T16:33:10","slug":"estudiantes-de-planificacion-upr-rio-piedras-colaboran-con-la-agencia-estatal-cor3-en-plan-de-mitigacion-de-riesgos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/estudiantes-de-planificacion-upr-rio-piedras-colaboran-con-la-agencia-estatal-cor3-en-plan-de-mitigacion-de-riesgos\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Planificaci\u00f3n UPR-R\u00edo Piedras colaboran con la agencia estatal COR3 en plan de mitigaci\u00f3n de riesgos"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]* Los j\u00f3venes trabajaron con la Oficina de Recuperaci\u00f3n, Reconstrucci\u00f3n y Resiliencia (COR3) en el informe de titulado Hazards Mitigation Planning Partners<\/em><\/span><\/span><\/p>\n

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9 de abril de 2021<\/p>\n

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Playa en Isabela<\/p><\/div>\n

Unos 20 estudiantes de la Escuela Graduada de Planificaci\u00f3n de la Universidad de Puerto Rico, con sede en el Recinto de R\u00edo Piedras, colaboraron con la Oficina de Recuperaci\u00f3n, Reconstrucci\u00f3n y Resiliencia (COR3) en el informe de riesgos m\u00e1s reciente de esa entidad titulado Hazards Mitigation Planning Partners.<\/em><\/p>\n

La cooperaci\u00f3n se articul\u00f3 mediante los cursos Aplicaciones de Computadoras en Planificaci\u00f3n -GIS Avanzado<\/em>, impartido por el profesor Aurelio Castro, y Riesgos y Planificaci\u00f3n<\/em>, de la profesora Maritza Barreto, para investigar y conocer los riesgos que enfrentaba la isla y que m\u00e1s tarde publicar\u00e1 la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (FEMA, por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/p>\n

La directora de la Escuela Graduada de Planificaci\u00f3n, Norma Pe\u00f1a Rivera, colabor\u00f3 con la mentor\u00eda del proceso y explic\u00f3 que aunque las tareas se realizaron a distancia, la experiencia fue de mucho crecimiento para los estudiantes, superando sus expectativas. \u201cEl proceso de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n fue la parte m\u00e1s desafiante al tener que buscar en m\u00faltiples bases de datos y p\u00e1ginas informativas para obtener la informaci\u00f3n que se necesitaba en un per\u00edodo de tres meses\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

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Los estudiantes comparten sus experiencias<\/em><\/strong><\/p>\n

Valeria Bonano Suazo, una de las participantes, investig\u00f3 el riesgo en las fallas y fisuras geol\u00f3gicas de la isla y descubri\u00f3 las particularidades de cada una de esas fallas. Mencion\u00f3 que la importancia de su colaboraci\u00f3n recae en que las personas conocer\u00e1n los riesgos a los que se exponen sus comunidades y el gobierno tendr\u00e1 las herramientas para ejecutar acciones m\u00e1s precisas con un enfoque preventivo.<\/p>\n

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Costa de An\u0303asco<\/p><\/div>\n

Por otra parte, Nicole Garc\u00eda Jim\u00e9nez trabaj\u00f3 con el riesgo de inundaciones en Puerto Rico y describi\u00f3 la experiencia como enriquecedora.<\/p>\n

\u201cFue una experiencia muy enriquecedora. La cantidad de conocimientos adquiridos es invaluable. La mejor parte fue tener la oportunidad de poder aplicar los conocimientos en un escenario real y pr\u00e1ctico, adem\u00e1s de poder aportar esos conocimientos para el beneficio del pa\u00eds y las comunidades que d\u00eda a d\u00eda viven los riesgos estudiados\u201d, reconoci\u00f3 la estudiante de Planificaci\u00f3n, Desarrollo Econ\u00f3mico y Comunidad.<\/p>\n

De esta singular experiencia tambi\u00e9n participaron Mois\u00e9s Abdel Rahman, Katia Avil\u00e9s, Keyshla Class, Natalia Crespo, Grace Delgado, Nias Hern\u00e1ndez, Enery L\u00f3pez, Mariana L\u00f3pez, Rub\u00e9n Maldonado, Carla Matos, Doris Medina, Augusto Miranda, Yvette N\u00fa\u00f1ez, Laura Ospina, Briana Rodr\u00edguez, Jailyn Soto, G\u00e9nesis Valent\u00edn, Jaime Villeta y Mari\u00e1ngela Tirado.[\/vc_column_text][vc_empty_space]

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