{"id":30540,"date":"2021-02-24T10:51:46","date_gmt":"2021-02-24T14:51:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upr.edu\/?p=30540"},"modified":"2021-02-24T10:51:46","modified_gmt":"2021-02-24T14:51:46","slug":"universitarios-crecen-a-nivel-profesional-mientras-contribuyen-al-desarrollo-academico-de-estudiantes-de-escuelas-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/universitarios-crecen-a-nivel-profesional-mientras-contribuyen-al-desarrollo-academico-de-estudiantes-de-escuelas-publicas\/","title":{"rendered":"Universitarios crecen a nivel profesional, mientras contribuyen al desarrollo acad\u00e9mico de estudiantes de escuelas p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]El nuevo ciclo de tutor\u00edas gratis para estudiantes de escuela superior, UPR Estudia Contigo, inicia el 15 de marzo de 2021, fecha l\u00edmite para solicitar el 27 de febrero de 2021<\/em><\/span><\/span><\/p>\n

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24 de febrero de 2021<\/p>\n

Fabio S. Jim\u00e9nez Cadena y M\u00f3nica Torres Net, estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de R\u00edo Piedras (UPR-RP), sue\u00f1an con transformar la sociedad y forjar un mejor pa\u00eds por medio de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

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Fabio Jim\u00e9nez, tutor de matem\u00e1ticas junto a las estudiantes Francheska Torre Larroig y Solimar del Valle<\/p><\/div>\n

Motivados por la idea de cumplir sus metas, los alumnos del primer centro docente de la isla se conectan, tarde tras tarde, para ofrecer tutor\u00edas en l\u00ednea de ingl\u00e9s y matem\u00e1ticas a j\u00f3venes del sistema p\u00fablico de ense\u00f1anza.<\/p>\n

El programa UPR Estudia Contigo, que surgi\u00f3 por un acuerdo colaborativo con el Departamento de Educaci\u00f3n de Puerto Rico (DEPR), no solo les permite aportar al desarrollo acad\u00e9mico de m\u00e1s de 500 estudiantes de escuelas p\u00fablicas, sino tambi\u00e9n crecer a nivel profesional.<\/p>\n

\u201cHa sido una experiencia bien linda. De verdad que uno logra tener esa comunicaci\u00f3n con los estudiantes, ese compartir, esa interacci\u00f3n y, a partir de ah\u00ed, crear una confianza. Es la satisfacci\u00f3n de saber que uno empieza a aportar granitos de arena en la vida de estas personas que se est\u00e1n formando\u201d, afirm\u00f3 Jim\u00e9nez Cadena, estudiante de la Escuela de Derecho.<\/p>\n

El tutor de matem\u00e1ticas, quien sue\u00f1a con convertirse en profesor universitario, reconoci\u00f3 que la iniciativa es una propuesta ambiciosa y con \u201cgrandes miras\u201d hacia el futuro. No obstante, asegur\u00f3 que el proyecto tambi\u00e9n representa una oportunidad para minimizar los rezagos a los que se ha enfrentado el estudiantado del sistema p\u00fablico en los \u00faltimos a\u00f1os. El program busca reforzar el aprovechamiento acad\u00e9mico de alumnos de tercero a duod\u00e9cimo grado, provenientes de todas las regiones educativas del pa\u00eds.<\/p>\n

\u201cLo que se busca es que la UPR pueda proveer este servicio [de ayuda individualizada] al Departamento de Educaci\u00f3n y a los estudiantes de escuelas p\u00fablicas que tanto lo necesitan por todas las eventualidades que hemos vivido como sociedad tales como huracanes, temblores y la pandemia\u201d, indic\u00f3 el joven, quien posee un bachillerato en Biolog\u00eda y una maestr\u00eda en Administraci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cS\u00e9 que es un proyecto que hace falta. S\u00e9 que es un proyecto que es necesario para estos estudiantes, porque vienen con muchas lagunas. Esto me motiva mucho y me hace sentir orgulloso de ser parte de la UPR y del sistema universitario nuestro\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

Por su parte, M\u00f3nica Torres Net, quien se destaca como tutora de ingl\u00e9s, admiti\u00f3 que su inter\u00e9s en el biling\u00fcismo fue lo que la motiv\u00f3 a participar de la iniciativa.<\/p>\n

La estudiante de Ling\u00fc\u00edstica y Comunicaci\u00f3n decidi\u00f3 unirse al proyecto para ayudar a los j\u00f3venes a combatir el miedo de aprender una segunda lengua. \u201cLa idea de que la comunicaci\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 del est\u00e1ndar acad\u00e9mico me motiv\u00f3 a dar esa misma perspectiva a personas j\u00f3venes para que, cuando aprendan ingl\u00e9s, no sientan […] que no entienden. Me gustar\u00eda ense\u00f1arles que tienen conocimientos, traerles seguridad y que se sientan empoderados\u201d, coment\u00f3 Torres Net, quien cursa su cuarto a\u00f1o universitario.<\/p>\n

La universitaria indic\u00f3 que este proyecto le permiti\u00f3 trabajar m\u00e1s a fondo en los procesos educativos de sus alumnos, a diferencia de otros programas de tutor\u00edas en los que ha trabajado. \u201cCon este programa, es mucho m\u00e1s hands on<\/em> [manos a la obra]. Los profesores te dan unas materias y, cuando est\u00e1s trabajando con los estudiantes, hasta cierto punto, t\u00fa creas la clase, ves el nivel donde est\u00e1n y te ajustas. [El proyecto] es complejo, pero mucho m\u00e1s gratificante\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

Ambos tutores aseguraron que la respuesta de los participantes del programa ha sido positiva. Las sesiones, que cuentan con al menos cinco estudiantes, mejoran conforme pasan los d\u00edas. \u201cLa necesidad que hab\u00eda por este tipo de programas era urgente. Me alegra mucho que haya surgido esta iniciativa. Por eso, todos estamos trabajando con el mejor de los \u00e1nimos y la mejor energ\u00eda para que el proyecto tenga \u00e9xito y, eventualmente, que pueda continuar porque, si se aporta al sistema educativo, se aporta a la sociedad\u201d, concluy\u00f3 Jimenez Cadena.<\/p>\n

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UPR Estudia Contigo<\/strong><\/p>\n

UPR Estudia Contigo es un servicio de tutor\u00edas din\u00e1mico, creativo y pertinente. Las sesiones son ofrecidas luego del horario escolar de lunes a jueves, o los s\u00e1bados por medio de la plataforma Microsoft Teams.<\/p>\n

\u201cEl Proyecto UPR Estudia Contigo representa una gran oportunidad para estudiantes del sistema p\u00fablico de ense\u00f1anza, d\u00f3nde reciben tutor\u00edas en l\u00ednea desarrolladas por docentes del Recinto de R\u00edo Piedras y ofrecidas por estudiantes de la UPR para fortalecer su aprendizaje. Este servicio ofrece un programa diferente de tutor\u00edas con la integraci\u00f3n de estrategias de ense\u00f1anzas mediante el uso programas, juegos, y actividades l\u00fadicas que promueven el aprendizaje activo\u201d, afirm\u00f3 Josu\u00e9 Hern\u00e1ndez \u00c1lvarez, quien gerencia el proyecto desde el Recinto de R\u00edo Piedras y director ejecutivo de la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Continua y Estudios Profesionales (DECEP).<\/p>\n

Recientemente, la UPR inici\u00f3 la prematr\u00edcula de la segunda ronda de tutor\u00edas. Para participar de esta fase, los padres y madres interesadas pueden comunicarse con el director escolar e inscribirse el siguiente enlace https:\/\/tutoriasde.upr.edu\/ac\/<\/a>.<\/p>\n

\u201cExhortamos a los padres, madres y encargados de las escuelas autorizadas a participar a solicitar el servicio del segundo ciclo que dar\u00e1 inicio el 15 de marzo. La solicitud estar\u00e1 disponible hasta el 27 de febrero\u201d, concluy\u00f3 Hern\u00e1ndez \u00c1lvarez.[\/vc_column_text][vc_empty_space]

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