{"id":19573,"date":"2018-02-09T14:08:19","date_gmt":"2018-02-09T18:08:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=19573"},"modified":"2018-02-09T14:08:19","modified_gmt":"2018-02-09T18:08:19","slug":"upr-cayey-participa-en-prestigiosa-conferencia-de-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/upr-cayey-participa-en-prestigiosa-conferencia-de-tecnologia\/","title":{"rendered":"UPR Cayey participa en prestigiosa conferencia de tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"

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Cayey-<\/strong> Con el prop\u00f3sito de destacar la labor de las instituciones educativas en el uso estrat\u00e9gico de la tecnolog\u00eda como m\u00e9todo de aprendizaje, la Universidad de Puerto Rico en Cayey (UPR-Cayey) particip\u00f3 del evento HETS 2018 <\/em>Best Practices Showcase<\/em>.\u00a0La iniciativa fue organizada por el consorcio Hispanic Educational Technology Services<\/em> (HETS)<\/em>. El objetivo de la conferencia fue resaltar las mejores pr\u00e1cticas de las instituciones de educaci\u00f3n superior que son miembros del consorcio HETS en torno a los temas de acceso, retenci\u00f3n y educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n

La UPR-Cayey particip\u00f3 del esfuerzo a trav\u00e9s del panel, Modelo de Ense\u00f1anza en L\u00ednea Multi-Estrat\u00e9gico: Pr\u00e1cticas y reflexiones de la Universidad de Puerto Rico<\/em>, cuya finalidad fue compartir un modelo estrat\u00e9gico para la educaci\u00f3n a distancia y su efectividad para el \u00e9xito estudiantil.<\/p>\n

\u201cLa integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en la academia es indispensable para enriquecer el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes. Este tipo de iniciativa nos permite responder de forma proactiva y atender diligentemente las tendencias emergentes\u201d, expres\u00f3 el doctor Jos\u00e9 A. Molina Cotto, rector interino de la UPR-Cayey.<\/p>\n

Durante el panel se present\u00f3 y discuti\u00f3 el modelo adaptado por el Dr. Jos\u00e9 Ferrer, desarrollado en el Centro de Recursos para la Educaci\u00f3n A Distancia (CREAD) de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayag\u00fcez, el cual es basado en el Modelo de Ense\u00f1anza Orientado al Cerebro<\/em> de la Dra. Mariale Hardiman. La propuesta incluye una estructura de dise\u00f1o de cursos en l\u00ednea que incorpora t\u00e9cnicas y teor\u00edas de base cient\u00edfica, en el campo de la neurociencia, al igual que elementos claves del micro aprendizaje, el video aprendizaje, el aprendizaje m\u00f3vil y el aprendizaje social.<\/p>\n

\u201cEsta experiencia nos sirvi\u00f3 para presentar al mundo uno de los muchos proyectos innovadores de educaci\u00f3n a distancia que se est\u00e1n gestando en la Universidad de Puerto Rico. Estas iniciativas est\u00e1n alineadas al Plan Estrat\u00e9gico 2017-2022 de la UPR y responden a las necesidades de nuestros estudiantes y a las nuevas tendencias en la educaci\u00f3n superior a distancia\u201d, expuso el profesor William Sandoval.<\/p>\n

El profesor William Sandoval, coordinador de computaci\u00f3n acad\u00e9mica de la UPR-Cayey, junto al Dr. Jos\u00e9 Ferrer, profesor en el Recinto Universitario de Mayag\u00fcez, la Dra. Karla Gonz\u00e1lez, profesora en la Universidad de Puerto Rico Recinto de R\u00edo Piedras y el Dr. Carlos Ortiz, profesor en el Recinto de Ciencias M\u00e9dicas, formaron parte del panel de expertos del evento. Cabe destacar que tanto el profesor Sandoval como los dem\u00e1s panelistas pertenecen a la Junta Institucional de Educaci\u00f3n a Distancia de la Universidad de Puerto Rico.<\/p>\n

HETS es un consorcio biling\u00fce constituido por m\u00e1s de 40 instituciones de educaci\u00f3n superior en Puerto Rico, Estados Unidos y Latino Am\u00e9rica.[\/vc_column_text][vc_empty_space]

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