{"id":17517,"date":"2017-07-10T11:12:42","date_gmt":"2017-07-10T15:12:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=17517"},"modified":"2017-07-10T11:12:42","modified_gmt":"2017-07-10T15:12:42","slug":"upr-cayey-da-nuevo-giro-a-las-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/upr-cayey-da-nuevo-giro-a-las-matematicas\/","title":{"rendered":"UPR Cayey da nuevo giro a las matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"

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Cayey\u2013 <\/strong>Con el prop\u00f3sito de atemperar su oferta acad\u00e9mica al mercado laboral y empresarial global en el que se destacan la necesidad de recursos con perfiles multidisciplinarios, el Departamento de Matem\u00e1tica-F\u00edsica de la Universidad de Puerto Rico en Cayey (UPR-Cayey) transformar\u00e1 el curr\u00edculo de su Bachillerato en Matem\u00e1ticas de modo que se integre su aplicaci\u00f3n a otras disciplinas de las ciencias naturales y las ciencias sociales.<\/p>\n

Luego de un proceso de an\u00e1lisis de dos a\u00f1os, los profesores de este departamento, liderados por el doctor Jos\u00e9 Alonso, trabajar\u00e1n en un cambio curricular a partir de agosto 2017 para incluir aplicaciones de las matem\u00e1ticas en disciplinas tales como biolog\u00eda, gen\u00e9tica, salud, ciencias ambientales, econom\u00eda, entre otras.<\/p>\n

\u201cLos estudiantes tienen gran inter\u00e9s en realizar investigaciones en biomatem\u00e1tica, biolog\u00eda o ciencias naturales. Este cambio de enfoque les permite a los estudiantes insertarse en una gama m\u00e1s amplia de oportunidades graduadas que antes quiz\u00e1s no ve\u00eda. Tal vez estudiantes que pensaban que deb\u00edan hacer estudios graduados en matem\u00e1tica con este cambio curricular pueden insertarse en otros campos\u201d, explic\u00f3 la doctora Mayte\u00e9 Cruz, profesora del Departamento de Matem\u00e1tica-F\u00edsica del recinto cayeyano.<\/p>\n

Por m\u00e1s de 45 a\u00f1os el bachillerato en Matem\u00e1ticas se ha enfocado en las matem\u00e1ticas tradicionales, pero se espera que este cambio trastoque el paradigma de c\u00f3mo proyectar las matem\u00e1ticas a los estudiantes y a la sociedad.<\/p>\n

\u201cLos tiempos han cambiado, las necesidades en el mercado, la tecnolog\u00eda y las ofertas de empleo requieren que los j\u00f3venes tengan unas destrezas en matem\u00e1ticas que se puedan integrar en otros campos. Cada d\u00eda el razonamiento matem\u00e1tico y el modelaje computacional se insertan m\u00e1s en nuevas disciplinas que requieren de la matem\u00e1tica para adelantar sus fronteras de conocimiento\u201d, concluy\u00f3 el doctor Jos\u00e9 Alonso Costa, director del Departamento de Matem\u00e1tica y F\u00edsica.[\/vc_column_text][vc_empty_space]

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