{"id":17198,"date":"2017-06-12T09:36:03","date_gmt":"2017-06-12T13:36:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=17198"},"modified":"2017-06-12T09:36:03","modified_gmt":"2017-06-12T13:36:03","slug":"recinto-de-ciencias-medicas-gradua-a-825-profesionales-de-la-salud-y-la-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/recinto-de-ciencias-medicas-gradua-a-825-profesionales-de-la-salud-y-la-medicina\/","title":{"rendered":"Recinto de Ciencias M\u00e9dicas grad\u00faa a 825 profesionales de la salud y la medicina"},"content":{"rendered":"

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San Juan<\/strong>– El Recinto de Ciencias M\u00e9dicas (RCM) de la Universidad de Puerto Rico celebr\u00f3 ayer su Quincuag\u00e9sima Primera Colaci\u00f3n de Grados en la que se graduaron 825 profesionales de la salud y la medicina provenientes de sus seis Escuelas: Escuela de Profesionales de la Salud, Escuela Graduada de Salud P\u00fablica, Escuela de Enfermer\u00eda, Escuela de Farmacia, Escuela de Medicina Dental (EMD) y Escuela de Medicina.<\/p>\n

\u00abNuestra misi\u00f3n es la excelencia acad\u00e9mica, investigativa y de servicio comunitario.\u00a0 El valor del RCM son ustedes graduados, ustedes son la br\u00fajula de la instituci\u00f3n; siempre lo han sido y siempre lo ser\u00e1n\u00bb, sostuvo el doctor Ram\u00f3n F. Gonz\u00e1lez, rector del RCM.<\/p>\n

Este a\u00f1o la graduaci\u00f3n del RCM -que cuenta con 71 programas acad\u00e9micos; 6 grados de bachillerato, 35 de maestr\u00eda y 15 de doctorado; adem\u00e1s de 3 grados asociados y 12 certificaciones- fue dedicada a la EMD ante la conmemoraci\u00f3n de su Sesenta Aniversario de ense\u00f1anza del cuidado oral a la Sociedad Puertorrique\u00f1a. La EMD ha sido reconocida por los altos est\u00e1ndares y por sus contribuciones al mejoramiento de la salud oral de la Isla al ser beneficiario del Premio William J. Gies por Logros Excepcionales en el 2009.<\/p>\n

La EMD est\u00e1 en crecimiento continuo, innovando para facilitar el proceso de aprendizaje y ense\u00f1anza por medio del uso intensivo de la tecnolog\u00eda con su nuevo expediente electr\u00f3nico y la adquisici\u00f3n de m\u00e1s de 40 servidores para el manejo de la misma; acerc\u00e1ndose a las comunidades para brindar servicios a los m\u00e1s necesitados, avanzando el conocimiento por medio de la investigaci\u00f3n basada en evidencia y multidisciplinaria, actualizando su curr\u00edculo por medio de grados conjuntos y nueva oferta acad\u00e9mica de especialidades y cursos cortos de avanzada; defendiendo los derechos de los profesionales de la salud oral en Puerto Rico y formando dentistas con cualidades y capacidades altamente competitivas.<\/p>\n

\u201cEstamos s\u00f3lidos y a la vanguardia en la profesi\u00f3n dental. Hoy m\u00e1s que nunca hay que amar a la Escuela de Medicina Dental, defenderla y no olvidarla.\u00a0 A nuestra Clase 2017, les felicito desde lo m\u00e1s profundo de mi coraz\u00f3n.\u00a0 Los felicito por su liderazgo y compromiso con la educaci\u00f3n y pacientes.\u00a0 Le hemos dado lo mejor de nuestra Instituci\u00f3n y conocimientos.\u00a0 Est\u00e1n equipados con un caudal de experiencias que los hacen los mejores profesionales de la salud oral.\u00a0 Nos enorgullece que a partir de hoy son nuestros colegas\u201d, expuso la doctora Ana L\u00f3pez, Decana de la EMD.<\/p>\n

Durante la ceremonia tambi\u00e9n se realiz\u00f3 un reconocimiento especial al Instituto de Neurobiolog\u00eda como parte de la conmemoraci\u00f3n de su Cincuenta Aniversario como pionero y principal unidad centralizada dedicada a la investigaci\u00f3n multidisciplinaria en neurociencia b\u00e1sica en todo Puerto Rico.<\/p>\n

\u201cEl Instituto de Neurobiolog\u00eda ha demostrado su \u00e9xito, sin lugar a dudas, por el compromiso de investigadores competitivos en diversos campos de la neurobiolog\u00eda que de otro modo no se radicar\u00edan en Puerto Rico; la diversidad de profesores, y personal de apoyo especializado, lo que lo hace atractivo para los estudiantes interesados en la investigaci\u00f3n, desde la escuela secundaria hasta el nivel postdoctoral\u201d, expuso el doctor Jos\u00e9 Capriles, Decano Acad\u00e9mico del RCM.<\/p>\n

Tes\u00f3n y \u00e9xito definen a graduandos del RCM <\/strong><\/p>\n

La graduaci\u00f3n es un acto simb\u00f3lico que representa la culminaci\u00f3n de una \u00e9poca de enriquecimiento y preparaci\u00f3n para lograr un sue\u00f1o de vida. En el camino, m\u00faltiples situaciones llegan para hacer del paso por la universidad uno m\u00e1s complejo, no obstante, m\u00e1s satisfactorio.<\/p>\n

El camino hacia la odontolog\u00eda de Tania Gonz\u00e1lez comenz\u00f3 en su infancia tras un accidente que le afect\u00f3 su dentadura. Al ver los resultados del tratamiento realizado por su dentista pedi\u00e1trico, Gonz\u00e1lez decidi\u00f3 que su futuro ser\u00eda convertirse en dentista. Sin embargo, lograr su sue\u00f1o no fue tarea f\u00e1cil.<\/p>\n

\u201cEntre largas noches de estudio, l\u00e1grimas y alegr\u00edas logr\u00e9 culminar mi primer a\u00f1o.\u00a0Llegu\u00e9 al segundo a\u00f1o, que fue muy dif\u00edcil para m\u00ed tanto emocionalmente como acad\u00e9micamente, pues, aunque encontr\u00e9 los cursos llevaderos, sent\u00eda que ya no hab\u00eda tiempo para nada. Ya no ten\u00eda casi tiempo para visitar a mi familia, pues entre las pruebas cortas diarias, los ex\u00e1menes semanales y los d\u00edas de laboratorio interminables, los fines de semana eran para estudiar casi sin fin. Fue un a\u00f1o lleno de muchas emociones encontradas, tambi\u00e9n sufr\u00ed una p\u00e9rdida familiar y para m\u00ed fue un gran reto poder salir hacia adelante\u201d, explic\u00f3 la joven graduanda.<\/p>\n

A\u00fan as\u00ed, con mucho esfuerzo, la nueva dentista logr\u00f3 completar su grado. \u201cDecid\u00ed que este a\u00f1o iba a ser diferente, ya no me iba a quedar atr\u00e1s y con la ayuda del \u00fanico que siempre ha estado ah\u00ed incondicionalmente, mi Dios, comenc\u00e9 a sentirme m\u00e1s capaz y competente de lograr todos los retos que se me presentan. Este no ha sido muy diferente en cuanto a los retos y las dificultades, pero con una actitud mucho m\u00e1s positiva y diferente, he logrado sobrepasar todas las competencias presentadas\u201d, exclam\u00f3 Gonz\u00e1lez.<\/p>\n

Selimar Ledesma: Dedicada a la comunidad<\/strong><\/p>\n

Otra historia digna de admirar es la de Selimar Ledesma, graduanda del doctorado en Farmacia. Con una condici\u00f3n del coraz\u00f3n que le afectaba su salud, Ledesma fue cuestionada por amigos cercanos tras tomar la decisi\u00f3n de estudiar farmacia ya que estos pensaban que el nivel de estr\u00e9s y esfuerzo que la carrera requiere podr\u00edan perjudicarle. Sin embargo, esta decidi\u00f3 continuar con su sue\u00f1o.<\/p>\n

\u201cPude manejar la situaci\u00f3n y continuar con mis estudios y trabajando\u201d, coment\u00f3 la farmac\u00e9utica. Y es que adem\u00e1s de realizar su doctorado en Farmacia, la joven trabajaba en un comercio como cajera, hasta que se le present\u00f3 una gran oportunidad.<\/p>\n

\u201cEl farmac\u00e9utico de la tienda se enter\u00f3 de lo que estaba estudiando y me ofreci\u00f3 la oportunidad de trabajar en la farmacia como interna. Fue excelente porque tengo la oportunidad de trabajar en lo que me gusta desde el comienzo\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

Como interna en el comercio ha organizado ferias de salud y cl\u00ednicas de vacunaci\u00f3n para comunidades necesitadas. Adem\u00e1s, imparti\u00f3 clases y laboratorios a estudiantes de su escuela, y se destaca como colaboradora de una revista de actualidad.<\/p>\n

Tres asuntos relevantes en la Escuela Graduada de Salud P\u00fablica: <\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Egresan las primeras dos doctoras del programa de Doctorado en Salud P\u00fablica con Especialidad en Determinantes Sociales de la Salud.<\/li>\n
  2. Este a\u00f1o se graduaron 8 estudiantes del Doctorado en Salud P\u00fablica<\/li>\n
  3. Este a\u00f1o se graduaron tres estudiantes del Convenio entre la Universidad de Puerto Rico y la Rep\u00fablica Dominicana.<\/li>\n<\/ol>\n

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