{"id":13987,"date":"2016-12-20T12:39:33","date_gmt":"2016-12-20T16:39:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=13987"},"modified":"2016-12-20T12:39:33","modified_gmt":"2016-12-20T16:39:33","slug":"investigadoras-de-upr-cayey-presentan-estrategias-exitosas-para-impulsar-la-investigacion-subgraduada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/investigadoras-de-upr-cayey-presentan-estrategias-exitosas-para-impulsar-la-investigacion-subgraduada\/","title":{"rendered":"Investigadoras de UPR Cayey presentan estrategias exitosas para impulsar la investigaci\u00f3n subgraduada"},"content":{"rendered":"

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CAYEY\u2013<\/strong> Las doctoras Isar Godreau y Mariluz Franco, ambas investigadoras del Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias de la Universidad de Puerto Rico en Cayey (UPR-Cayey), ofrecieron la conferencia y el taller \u201cEstrategias y pr\u00e1cticas institucionales exitosas para impulsar la investigaci\u00f3n subgraduada\u201d como parte del Foro de la Academia de Investigaci\u00f3n para Facultad y Postdoctorales del Centro de Enriquecimiento Profesional (CEP) realizado en el Recinto Universitario de Mayag\u00fcez de la UPR.<\/p>\n

\u201cEn el taller, la facultad de UPR Mayag\u00fcez tuvo la oportunidad de compartir ideas, experiencias y estrategias para fomentar la investigaci\u00f3n a nivel subgraduado.\u00a0 Este recinto cuenta con la ventaja de que m\u00e1s de 90% de su facultad tiene plaza a tiempo completo y esto representa una estabilidad que permite hacer planes a mediano y largo plazo. Sin embargo, algunos retos que expresaron los participantes consisten en integrar a la facultad como gestores activos en el desarrollo de una cultura de investigaci\u00f3n subgraduada m\u00e1s all\u00e1 de las ciencias naturales y diseminar \u00a0los recursos disponibles para apoyar la investigaci\u00f3n en diversas disciplinas\u201d, expres\u00f3 la doctora Mariluz Franco Ortiz, quien posee un doctorado en psicolog\u00eda social comunitaria y actualmente es Coordinadora de Adiestramientos en el Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias.<\/p>\n

Como parte de la conferencia, las investigadoras discutieron cinco estrategias para promover la investigaci\u00f3n sub-graduada que han funcionado en la UPR Cayey, destacando las de apoyar a los investigadores que funjen como mentores de los estudiantes.<\/p>\n

\u201cPara adelantar la investigaci\u00f3n subgraduada es preciso contar con mentores en Puerto Rico. Hay que apoyar a los investigadores \u201cdel patio\u201d en diversas \u00e1reas. La pr\u00e1ctica de exportar a nuestros estudiantes para que realicen investigaci\u00f3n fuera del pa\u00eds debe complementar (no sustituir) estas experiencias de investigaci\u00f3n que sabemos tienen un impacto bien significativo en su desarrollo. Aproximadamente un 80% de los estudiantes que han tenido experiencias de investigaci\u00f3n en el Instituto con mentores de la UPR Cayey se grad\u00faan exitosamente y 87% de los que solicitan a programas graduados son aceptados. Pronto ser\u00e1n m\u00e1s de 1,000 los estudiantes que se han beneficiados desde el 2003 a trav\u00e9s de estas experiencias en el Instituto.\u00a0 Nos da mucha satisfacci\u00f3n que la Academia de Investigaci\u00f3n de la UPR en Mayag\u00fcez nos haya invitado para compartir nuestras mejores pr\u00e1cticas pues nos permite comparar experiencias, aprender unos de otros, y fortalecer las colaboraciones intra-campus\u201d expuso la doctora Isar Godreau, quien dirigi\u00f3 el Instituto por 8 a\u00f1os y actualmente dirige varios programas subvencionados con fondos federales e institucionales encaminados a fortalecer la investigaci\u00f3n en la UPR- Cayey.<\/p>\n

Durante la conferencia, las investigadoras compartieron con los participantes las iniciativas que desarrolla el Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias de la UPR-Cayey, cuya misi\u00f3n es generar investigaciones de enfoque regional, interdisciplinario y relevante para el pa\u00eds y para la regi\u00f3n de servicio de la UPR-Cayey. Esto, apoyando la gesti\u00f3n investigativa de docentes y estudiantes del recinto cayeyano.[\/vc_column_text][vc_empty_space]

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