{"id":13746,"date":"2016-11-28T14:12:18","date_gmt":"2016-11-28T18:12:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upr.edu\/?p=13746"},"modified":"2016-11-28T14:12:18","modified_gmt":"2016-11-28T18:12:18","slug":"inaugura-centro-de-aprendizaje-y-exito-en-el-rum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upr.edu\/ac\/inaugura-centro-de-aprendizaje-y-exito-en-el-rum\/","title":{"rendered":"Inaugura Centro de Aprendizaje y \u00c9xito en el RUM"},"content":{"rendered":"

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Aumentar la retenci\u00f3n y las tasas de graduaci\u00f3n fueron los principales objetivos para la creaci\u00f3n del Centro de Aprendizaje y \u00c9xito: RUMbo EX, el que se logr\u00f3 gracias a una subvenci\u00f3n de sobre $ 2.5 millones que otorg\u00f3 el Departamento de Educaci\u00f3n de los Estados Unidos al Recinto Universitario de Mayag\u00fcez (RUM).<\/p>\n

As\u00ed lo explic\u00f3 Milagritos Gonz\u00e1lez Rivera, catedr\u00e1tica de Ciencias Sociales y coordinadora principal de la propuesta, que se materializ\u00f3 a trav\u00e9s del Programa T\u00edtulo V en su competitiva categor\u00eda A, de la mencionada agencia federal, que provee fondos para ampliar las oportunidades educativas de los alumnos hispanos.<\/p>\n

\u201cPor mucho tiempo, el RUM, ha tenido iniciativas con el prop\u00f3sito de disminuir el tiempo que demoran los estudiantes en graduarse y para trabajar con la retenci\u00f3n, pero decidimos que ya era tiempo de empezar a coordinarlas de manera institucional. Aqu\u00ed hab\u00eda una sala de estudios y con fondos semilla de Rector\u00eda, se convirti\u00f3 en un centro donde hay un \u00e1rea de estudios, para tutor\u00edas, para ver documentales que los profesores asignen y utilizamos este espacio para present\u00e1rselo al Departamento de Educaci\u00f3n Federal, con una propuesta bien estructurada que, afortunadamente, nos fue concedida\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

La asignaci\u00f3n econ\u00f3mica se extender\u00e1 por los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os, a raz\u00f3n de medio mill\u00f3n de d\u00f3lares anuales, para trabajar siete iniciativas. Estas son: la implementaci\u00f3n de P\u00d3RTICO, a trav\u00e9s del cual se le proveer\u00e1 mentor\u00eda de pares, experiencias de aprendizaje extramuros y grupos de inter\u00e9s especial a los estudiantes de nuevo ingreso; creaci\u00f3n del Programa Alerta Temprana; instalaci\u00f3n de computadoras para el establecimiento y seguimiento de metas personales y acad\u00e9micas; y ofrecimiento de asesor\u00edas o tutor\u00edas. Tambi\u00e9n, se brindar\u00e1 apoyo a la consejer\u00eda vocacional y administraci\u00f3n de pruebas psicol\u00f3gicas; coordinaci\u00f3n de experimentos para mejorar la ense\u00f1anza de cursos portales; desarrollo de v\u00eddeos de orientaci\u00f3n vocacional para cada facultad del Recinto y de m\u00f3dulos de estrategias para estudiar las diferentes materias y realizar los trabajos acad\u00e9micos; y la celebraci\u00f3n anual del simposio Avances RUMbo al \u00e9xito estudiantil<\/em>, en el que se presentar\u00e1n las evaluaciones y se mostrar\u00e1n los resultados de la propuesta.<\/p>\n

\u201cEste Centro le va a proveer herramientas a nuestros j\u00f3venes para que sean m\u00e1s exitosos en sus estudios. Aqu\u00ed van a venir ante mentores que puedan ayudarlos en sus problemas o cuando no entiendan alg\u00fan material. Esto es importante para nosotros porque el estudiante que podamos salvar para que no abandone el Recinto, paga todo este esfuerzo\u201d, apunt\u00f3, por su parte, John Fern\u00e1ndez Van Cleve, rector del RUM, durante los actos de inauguraci\u00f3n de la dependencia.<\/p>\n

 <\/p>\n

La instalaci\u00f3n, que est\u00e1 localizada en el Edificio Luis de Celis, alberga adem\u00e1s, un \u00e1rea de lectura y cuatro salones equipados, con muebles y equipo tecnol\u00f3gico, que facilitan el uso de diferentes estrategias acad\u00e9micas y que bajo la propuesta federal, se presentan como experimentos educativos.<\/p>\n

Asimismo, los visitantes tendr\u00e1n acceso a los m\u00f3dulos Kahn y a materiales electr\u00f3nicos de repaso; al igual que podr\u00e1n recibir colaboraci\u00f3n y adiestramientos para la coordinaci\u00f3n de actividades de \u00edndole acad\u00e9mico.<\/p>\n

\u201cNosotros vamos a trabajar para que el estudiante sea exitoso en las clases y tambi\u00e9n en lo social y psicol\u00f3gicamente hablando. La expectativa es impactar la vida de los estudiantes fortaleci\u00e9ndolos en t\u00e9rminos psicosociales\u201d, destac\u00f3 la doctora Gonz\u00e1lez, quien cont\u00f3 con Jos\u00e9 L. Perdomo Rivera, decano asociado de Estudiantes, y Zaida Calder\u00f3n Fontanes, psic\u00f3loga del Departamento de Orientaci\u00f3n y Consejer\u00eda, como coinvestigadores de la propuesta.<\/p>\n

RUMbo EX est\u00e1 adscrito al Decanato de Estudiantes y comenz\u00f3 a funcionar el pasado mes de septiembre, aunque su inauguraci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo en d\u00edas recientes, y ya ha brindado servicios a cerca de 4,500 colegiales que se registraron y visitaron las instalaciones. Tambi\u00e9n, desde su apertura, se han ofrecido 1,600 asesor\u00edas, nombre que le dan a las tutor\u00edas de Matem\u00e1ticas y Qu\u00edmica. Tanto las mentor\u00edas como las asesor\u00edas son brindadas por estudiantes.<\/p>\n

El horario de la sala de estudios es de lunes a jueves, de 8:00 a.m. a 11:30 p.m., y los viernes hasta las 4:30 p.m. De igual forma, el Centro est\u00e1 abierto los fines de semana previos al per\u00edodo de ex\u00e1menes departamentales, los s\u00e1bados de 10:00 a.m. a 5:00 p.m., y los domingos de 12:00 m.d. a 5:00 p.m.[\/vc_column_text][vc_empty_space]

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