Plan: Cómo ser un buen orador (Anejos)
Descripción: Conocer el significado del vocabulario básico de la lectura, previo a la misma, para así facilitar su comprensión.
Plan: Cómo ser un buen orador 2 (Anejos)
Descripción: Desarrollar las destrezas de
lectura e interpretación con el propósito de poder argumentar de forma escrita sobre la idea central del mismo, así como, sobre las características del protagonista como un buen orador.
Descripción: Partes de una noticia. Además trabajar las destrezas de interpretación de lectura para que sea capaz de redactar un resumen y determinar la idea central del texto.
Plan: Somos periodista (Anejos)
Descripción: Partes de una noticia y la función que desempeña cada una de ellas; crearán su propia noticia.
Plan: Somos periodistas 2 (Anejos)
Descripción: Reconocer y comprender que las distintas partes de la noticia forman un todo, bien organizado, para poder realizar su función comunicativa en la sociedad.
Plan: Somos periodista 3 (Anejos)
Descripción: La noticia, sus partes y la función que desempeña cada una de estas.
Plan: Somos periodistas 4 (Anejos)
Descripción: Se pretende que el estudiante argumente sobre el contenido de una noticia, además de continuar relacionándose con las partes de una noticia.
Plan: Somos periodista 5 (Anejos)
Descripción: Relacione y analice un texto histórico, que sea capaz de redactar un resumen breve del contenido y los temas que mismo presenta.
Plan: Somos periodistas 6 (Anejos)
Descripción: Vocabulario necesario que le permita relacionarse con un texto histórico para que pueda comprender y analizar su contenido a través de una lectura eficiente.
Plan: Somos periodistas 7 (Anejos)
Descripción: Relacione con el concepto del reportaje: su estructura y características básica.